【題目】隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是( )
A.酸堿度改變使酶失活 B.唾液淀粉酶只能催化一次
C.溫度改變使酶失活 D.胃中已沒(méi)有淀粉
【答案】A
【解析】
試題分析:酶的催化需要適宜的條件,如適宜的溫度和PH值,隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是胃液中有鹽酸,PH值較低,唾液淀粉酶失去活性導(dǎo)致的.
解:A、胃液中有鹽酸,PH值較低,使唾液淀粉酶失去活性,A正確;
B、酶可以多次重復(fù)利用,B錯(cuò)誤;
C、人體內(nèi)溫度相同,均為37℃左右,C錯(cuò)誤;
D、胃中有淀粉,只是唾液淀粉酶已經(jīng)失活,D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①生物組織中還原糖的鑒定
②生物組織中脂防的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離
⑥酵母菌種群數(shù)量的調(diào)査
⑦ 觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
⑧探究醇母菌細(xì)胞呼吸的方式
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中,需要用試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的有 。
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是 。
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜根代替洋蔥根尖 |
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用根尖分生區(qū)細(xì)胞代替洋蔥表皮組胞 |
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化碳 |
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可以用雞蛋清稀釋液代替豆?jié){ |
(3)在做實(shí)驗(yàn)④的過(guò)程中若用一定濃度的硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液, 會(huì)觀(guān)察到細(xì)胞質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象, 這是因?yàn)橘|(zhì)壁分離后的細(xì)胞又以_ 的方式吸收了硝酸根離子和鉀離子,從而使細(xì)胞液濃度上升,細(xì)胞滲透吸水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。
(4)在實(shí)驗(yàn)⑧中做有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
(5)在實(shí)驗(yàn)⑤提取葉綠體中的色素時(shí), 需加入 CaC03的目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年初夏,我國(guó)太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是
A.原核細(xì)胞典型特點(diǎn)是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
B.原核生物有些是以 DNA為遺傳物質(zhì),有些是以RNA為遺傳物質(zhì)
C.細(xì)菌也有細(xì)胞壁,但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同
D.藍(lán)藻雖沒(méi)有葉綠體,但其可進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)(2015秋雷州市校級(jí)月考)下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn),1﹣5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H202液.1﹣3號(hào)試管控制溫度與投入物品如表所示,請(qǐng)回答:
試管操作 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
H2O2溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
鮮肝研磨液(滴) | ﹣ | 2 | 2 | ||
HCl溶液 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ||
NaOH溶液 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ||
蒸餾水(滴) | 2 | ﹣ | ﹣ | ||
保持溫度(℃) | 37 | 37 | 0 |
(1)投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1﹣3號(hào)試管口,出現(xiàn)復(fù)燃現(xiàn)象的是 號(hào)試管.
(2)3號(hào)和 號(hào)試管對(duì)比可以得出“溫度影響酶活性”的結(jié)論.
(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,應(yīng)再增設(shè)4、5號(hào)試管:4號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入
2滴鮮肝研磨液和1mLHCL溶液,5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入 和 ,4、5號(hào)試管溫度應(yīng)控制在 ℃.
(4)1號(hào)試管的作用是 .
(5)2號(hào)試管將溫度控制在37℃的原因,是因?yàn)樵摐囟葹檫^(guò)氧化氫酶催化反的 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 “細(xì)胞學(xué)說(shuō)”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”創(chuàng)立的最重要的意義是( )
A. 揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的
C. 使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平,有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D. 揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是 ( )
A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.次級(jí)精母細(xì)胞 C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程
C.DNA復(fù)制只以親代DNA分子的一條鏈為模板
D.通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證復(fù)制的準(zhǔn)確性
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