【題目】如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖,請回答下列問題:

1興奮在④處傳遞時信號形式的轉(zhuǎn)變過程為______________。

2A中物質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的________________。

3圖甲中,若在①處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是__________,③是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計,若在骨骼肌上的②處給予刺激,在③處___________填“能”或“不能”記錄到電位變化。

4圖丙表示人體受到寒冷刺激時機體的相關(guān)調(diào)節(jié)活動,若圖中的靶細胞為垂體細胞,則圖中的分泌細胞的分泌物是___________。當甲狀腺激素過多時會抑制相關(guān)激素的合成和分泌,這體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)機制。

【答案】1電信號化學信號電信號2流動性

3由正變負 不能4促甲狀腺激素釋放激素 反饋

【解析】1圖甲中表示突觸,興奮在突觸處傳遞時信號形式的轉(zhuǎn)變過程是電信號化學信號電信號。

2圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖A中物質(zhì)名稱是神經(jīng)遞質(zhì),B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的化學本質(zhì)是糖蛋白蛋白質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐過程,依賴于細胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性。

3圖甲中,若在處給予刺激,該處Na+內(nèi)流,引起神經(jīng)纖維膜外的電位變化是由正變負。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,興奮在突觸間的傳遞是單向的。是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計,若在骨骼肌上的處給予刺激,在處不能記錄到電位變化。

4圖丙表示人體受到寒冷刺激時機體的相關(guān)調(diào)節(jié)活動,若圖中的靶細胞為垂體細胞,則圖中的分泌細胞位于下丘腦,分泌物是促甲狀腺激素釋放激素。當甲狀腺激素過多時會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)機制。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A.在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下,對某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):

請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,回答下列問題。

1)該調(diào)查可采用_________法,取樣的關(guān)鍵是要做到_________,A種群與B種群之間存在的_________,關(guān)系可能是導致A種群密度變化的重要因素。在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為_________,從表中數(shù)據(jù)變化來看,造成B種群數(shù)量變化可能的原因是_________。

2A種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是_________,最終可能導致生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性下降。

B、如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)從苔草帶到沉水植物帶,地表分布不同類型生物,這屬于群落的_________結(jié)構(gòu)。對34帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO2濃度和_________

2)圖中從52植物帶類型的演變過程,屬于_________演替。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多發(fā)性骨軟骨瘤為一種單基因遺傳病,人群中發(fā)病率為19%,下圖為某醫(yī)院對一例該病患者進行的家系調(diào)查結(jié)果。請據(jù)圖回答問題:

(1)單基因遺傳病是指受____________________基因控制的遺傳病。

(2)僅根據(jù)上述家系調(diào)查結(jié)果,我們可以判斷該遺傳病的遺傳方式不可能是____________遺傳或____________遺傳,若已知Ⅱ1、Ⅲ2均無該致病基因,則可進一步斷定,該遺傳病的遺傳方式為____________

(3)若以上推論成立,IV1與人群中某患者女性結(jié)婚,其后代男性發(fā)病的概率為_________,正常女性的概率為_________。

(4)由于后代具有較高發(fā)病風險,因此醫(yī)生建議,懷孕后需進行產(chǎn)前診斷,以下各項中, 避免生出該病患兒最有效的措施是_________

A.B超檢查 B.基因診斷 C.胎兒染色體檢查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口增長會造成一系列環(huán)境問題,如人口增長得不到有效控制則會造成

①水資源短缺 ②耕地面積大幅度減少 ③生物多樣性銳減 ④環(huán)境污染加劇

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生命科學技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他的環(huán)境條件一致,據(jù)圖回答下列問題:

(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個_____________。

(2)分養(yǎng)后經(jīng)過八代或更長的時間,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成____________,阻礙了正常的基因交流,當兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于___________的差異與自然選擇的方向不同,導致___________向不同方向變化,形成兩個群體體色的很大差異。

(3)分養(yǎng)后經(jīng)過八代或更長時間,再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是___________多樣性,判斷的理由是:由于交配的同體色偏好,影響了兩者交配的行為與后代的可育性,造成兩品系果蠅之間發(fā)生____________現(xiàn)象。

(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù):

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是___________,表中頻率基本穩(wěn)定的基因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原牧區(qū)在進行草場建設(shè)時既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了

A.實行循環(huán)經(jīng)濟的原則 B.低消耗、多效益原則

C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 D.建立自然-社會-經(jīng)濟復合系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用同位素32P35S分別標記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸,然后進行噬菌體侵染細菌的實驗,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和母噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子應含有的標記元素是( )

A. 31P、32P32S B. 31P、32P35S

C. 31P、32P32S、35S D. 32P32S、35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A染色單體形成 B染色體聯(lián)會

CDNA 復制 D蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側(cè)細胞能運輸IAAc'側(cè)細胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案