【題目】下面是某雄性動(dòng)物(2N=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖 1 是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖 2、圖 3 是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖 1 中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫_________,圖 2 中的_____細(xì)胞處在該過(guò)程中。圖 3 中從④到⑤的生理過(guò)程利用了細(xì)胞膜的______。
(2)圖 2 中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖 3 中_____(填編號(hào))階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖 1中的_______。
(3)圖 3 中,曲線①②階段形成的原因是_________;曲線②③階段形成的原因是_____;曲線_____階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
(4)生物個(gè)體發(fā)育的實(shí)質(zhì)是_____的結(jié)果;在發(fā)育過(guò)程中,該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有_________條。
(5)有人發(fā)現(xiàn)圖 2 甲圖有錯(cuò)誤.請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是_________。
【答案】次級(jí)精母細(xì)胞 丙 流動(dòng)性 ⑤ 精原細(xì)胞 同源染色體分離后細(xì)胞一分為二 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 ②③④ 基因的選擇性表達(dá) 8 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂;沒(méi)有同源染色體
【解析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律。分析圖1:①表示染色體復(fù)制,②表示減數(shù)第一次分裂,③④表示減數(shù)第二次分裂;分析圖2:甲細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂;乙細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期;丙同源染色體分離,非同源染色體自由組合,表示減數(shù)第一次分裂后期;分析圖3:中A表示減數(shù)分裂,B表示受精作用,C表示有絲分裂.①表示減數(shù)第一次分裂是初級(jí)精母細(xì)胞,②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期,③表示減數(shù)第二次分裂的后期,二者屬于次級(jí)精母細(xì)胞,④是受精作用,⑤有絲分裂間、前、中期,⑥有絲分裂后期,⑦有絲分裂末期,據(jù)此答題。
(1)圖1中的②過(guò)程表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程,產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞;圖2中丙表示減數(shù)第一次分裂后期,處于圖一的②過(guò)程;圖3中從④到⑤的生理過(guò)程為受精作用,利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。
(2)圖2中,乙表示有絲分裂中期,乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖 1中的精原細(xì)胞。
(3)圖3中,曲線①②階段染色體數(shù)減半,形成的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二;曲線②③階段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂。減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞中不含同源染色體,即曲線②③④階段的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
(4)個(gè)體發(fā)育過(guò)程是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,該過(guò)程中,染色體數(shù)最多的為有絲分裂后期,共有8條。
(5)由于是雄性動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖,細(xì)胞質(zhì)不可能出現(xiàn)不均等分裂的情況,且減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中不存在同源染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示兩種跨膜運(yùn)輸方式中溶質(zhì)濃度與擴(kuò)散速度的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加
B.協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加
C.協(xié)助擴(kuò)散的速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制
D.相同濃度時(shí),協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,圖乙是小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲細(xì)胞處于___________狀態(tài),即細(xì)胞中___________和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象。將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后沒(méi)有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可能的原因有_____。
(2)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),不直接消耗ATP,而是借助相同載體上Na+順濃度梯度運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的電化學(xué)勢(shì)能。該載體只能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+,體現(xiàn)了載體的______性。 據(jù)圖乙中的信息分析,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是_____濃度梯度進(jìn)行的主動(dòng)運(yùn)輸。
(3)為了證明小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二歩:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞_______,其他條件與甲組相同。
第三步:一段時(shí)間后測(cè)定葡萄糖的吸收速率。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并
若_______,則說(shuō)明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,否則不是主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,下列敘述正確的是
A. 唾液腺分泌的唾液屬于①
B. 肝糖原和肌糖原在⑤中合成
C. 神經(jīng)遞質(zhì)在②與突觸后膜上的受體結(jié)合
D. ③中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)由動(dòng)脈匯入②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖,其中A~E表示相關(guān)過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. a、b、e物質(zhì)表示分別氧氣、水、[H]
B. 圖中A、B過(guò)程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng),C過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C. 玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是ABCDE過(guò)程
D. 玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行的是CDE過(guò)程,乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的是E過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖,判斷下列選項(xiàng)正確的是
A. 甲圖細(xì)胞產(chǎn)生變異原因可能為基因突變,且圖中有兩個(gè)四分體
B. 乙圖處于有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組
C. 丙細(xì)胞名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞,分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生自由組合進(jìn)而增強(qiáng)生物變異的多樣性
D. 丁圖細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞,分裂后形成子細(xì)胞的基因組成可能是AB或aB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為 ATP 與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的圖解:
(1)ATP 的中文名稱是_____。
(2)從 ATP 分子結(jié)構(gòu)上看發(fā)生①和②的原因是:ATP 分子中最外側(cè)的那個(gè)__________________ 鍵,在一定條件下很容易斷裂,也很容易再生。
(3)對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),進(jìn)行②反應(yīng)吋能量主要來(lái)源是_________,對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō), 進(jìn)行 2 反應(yīng)時(shí)能量主要來(lái)源是_____和_____。
(4)進(jìn)行反應(yīng)①和②時(shí)所需要的酶的種類是否相同?_____,反應(yīng) 1 和 2在生物體內(nèi)發(fā)生速度很快,反映出酶具有_____性。
(5)①的能量主要用于_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖,其中①、②、③代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是___________,其中激素調(diào)節(jié)除了有微量和高效的特點(diǎn)外,還有:__________________(至少寫出另外一點(diǎn))。
(2)激素③名稱是___________,當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素①、②含量的變化趨勢(shì)是___________,這是一種_____________機(jī)制。
(3)激素③幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用,而激素①只作用于垂體,其中原因是:_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳病及其預(yù)防
Ⅰ.LDL的作用是攜帶膽固醇進(jìn)入組織細(xì)胞被利用,LDL受體缺乏會(huì)引起高膽固醇血癥(FH),該病是家族性遺傳病,控制LDL受體合成的基因(R-r)在第19號(hào)染色體上。如圖是某個(gè)家系中關(guān)于LDL受體的部分遺傳系譜圖。
(1)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是______。
(2)據(jù)圖分析,FH的遺傳方式是______?刂LDL受體合成的基因是(R/r);几吣懝檀佳Y的個(gè)體基因型是______。
(3)圖中3號(hào)與一正常女性結(jié)婚,生育正常子代的概率是______。
Ⅱ.LDL與受體結(jié)合后,2號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(A-a)控制其向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn),如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)困難,也會(huì)引起高膽固醇血癥(FH)。10號(hào)與妻子(LDL受體正常)均能正常轉(zhuǎn)運(yùn),但他們生育的第一個(gè)孩子出現(xiàn)了轉(zhuǎn)運(yùn)困難。
(4)基因A(a)與基因R(r)的遺傳遵循______定律。
(5)據(jù)題意分析,10號(hào)及其子女的相關(guān)敘述正確的是______(多選)
A.10號(hào)個(gè)體的基因型是AaRr B.子代LDL受體正常的概率是1/2
C.再生育一個(gè)孩子轉(zhuǎn)運(yùn)正常的概率是1/4 D.再生育一個(gè)孩子不患高膽固醇血癥的概率是3/8
(6)若10號(hào)與妻子生育二胎,采取什么措施可避免生出患病的子女?______。
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