【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是（ ）

A. 基因工程技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和載體

B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

【答案】C

【解析】基因工程技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶，載體是運(yùn)載工具，不是酶，A項(xiàng)錯誤；不同的限制酶都識別不同的核苷酸序列，并在特定位置切割DNA，B項(xiàng)錯誤；選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快，C項(xiàng)正確；目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞不一定成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)，需要進(jìn)一步鑒定，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病，分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種，大大降低了發(fā)病率，接種后

A. 吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子

B. 效應(yīng)T細(xì)胞對疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞

C. 體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體

D. 成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效的方法是

A．將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌培養(yǎng)

B．將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)

C．將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

D．將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（ ）

A. 生物膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

B.植物細(xì)胞中液泡膜對葡萄糖具有選擇透性

C. 生物膜兩側(cè)存在離子濃度差就可進(jìn)行自由擴(kuò)散

D．葉肉細(xì)胞內(nèi)H2O的生成和O2的產(chǎn)生一定在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

I．如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理，以使組織細(xì)胞分散開來。

（2）為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取________細(xì)胞，同時可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少。

（3）為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用______培養(yǎng)基達(dá)到目的。雜交瘤細(xì)胞具有______________（特點(diǎn)）

Ⅱ．某研究性學(xué)習(xí)小組參觀長沙市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居—種植—養(yǎng)殖—沼氣）時繪出了模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理是_____________。

（2）該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中嚴(yán)重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，[ ]________的滲透壓________，因而水分向________滲透。

（2）在圖2的②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì)，它們都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種弱酸強(qiáng)堿鹽組成。舉出一對：_______________。

（3）根據(jù)圖2回答問題：圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（填數(shù)字標(biāo)號）____________；CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】名貴花卉若用種子繁殖可能發(fā)生性狀分離。為了保持植株的優(yōu)良性狀，可以利用植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)不應(yīng)采用植物的（ ）

A. 子房壁 B. 花粉粒 C. 葉片 D. 莖尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)獲取目的基因的敘述 不正確的是（ ）

A. 獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步

B. 目的基因可以是一些具有調(diào)控作用的因子

C. 利用PCR技術(shù)獲取目的基因時需要耐熱性的解旋酶

D. 如果基因比較小，核苷酸序列又已知,可以用化學(xué)方法直接人工合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 動植物的細(xì)胞膜上含有豐富的磷脂和膽固醇

B. 核酸和蛋白質(zhì)可構(gòu)成乳酸菌內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)

C. ATP、DNA、質(zhì)粒、受體的成分中都含糖

D. 酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均可以在細(xì)胞內(nèi)外起作用

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