科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述中正確的是(  )
A、蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時間為2h
B、15N會出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中
C、蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道板的時期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h
D、核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析題圖:第0h~第2h、第19.3h~第21.3h、第38.6h~第40.6h都表示分裂期;第2h~19.3h、第21.3h~第38.6h都表示分裂間期.其中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一個細(xì)胞周期.
解答: 解:A、圖中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一個細(xì)胞周期,可見一個細(xì)胞周期為19.3小時,A錯誤;
B、由于DNA和蛋白質(zhì)均含有氮元素,故15N會出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中,B正確;
C、赤道板為一位置,不是細(xì)胞結(jié)構(gòu),故不會出現(xiàn),C錯誤;
D、蠶豆根尖細(xì)胞不含有葉綠體,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合直線圖,考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識,意在考查考生分析直線圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示核苷酸中,在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是(  )
A、與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述,正確的是(  )
A、高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好
B、洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進(jìn)作用
C、在pH低于7.0的自來水中,堿性蛋白酶依然能起作用
D、洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( 。
A、線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C、成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D、哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期
C、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見好氧細(xì)菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存.下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是(  )
A、該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B、由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者
C、該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供
D、該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場所是葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖甲、圖乙為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信息傳遞和調(diào)節(jié)方式,據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲的調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié);圖乙的調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(2)如果圖甲中的內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,其分泌的激素主要通過①
 
運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有
 
、
 
等.
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,體溫調(diào)節(jié)中樞可以圖甲和圖乙方式傳遞信息,若圖甲和圖乙中產(chǎn)生信號的細(xì)胞均位于下丘腦,靶細(xì)胞均為內(nèi)分泌腺細(xì)胞,則圖甲的靶細(xì)胞位于
 
,圖乙的靶細(xì)胞位于
 

(4)如果圖乙所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,②應(yīng)該屬于
 

(5)已知③所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
 

A.②持續(xù)性興奮    B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.②持續(xù)性抑制    D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在產(chǎn)熱方面,具有協(xié)同作用的激素是( 。
A、抗利尿激素、腎上腺素
B、促甲狀腺激素、胰島素
C、甲狀腺激素、腎上腺素
D、抗利尿激素、甲狀腺激素

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