下列物質(zhì)中,作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是( 。
A、糖類,脂類、核酸
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C、蛋白質(zhì)、核酸、糖類
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,核酸在生命活動(dòng)中的作用,細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:1、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.
2、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異、和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.
3、生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成,脂質(zhì)中以磷脂為主,磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架.
解答: 解:在生物體內(nèi),生命活動(dòng)的體現(xiàn)者是蛋白質(zhì),遺傳信息的攜帶者是核酸,膜結(jié)構(gòu)的基本支架為磷脂.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)的功能,對(duì)于相關(guān)化合物功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顫藻和綠藻共同具有的結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞壁B、中央液泡
C、葉綠體D、核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的作用,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在
B、植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,水的百分含量也會(huì)大一些
C、水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量多些
D、無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述不正確的是(  )
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分
C、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核
D、根據(jù)a的不同可以把b分為兩種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是葉綠體與線粒體共同的特征(  )
A、都具有雙層膜
B、都含有少量DNA
C、都能合成ATP
D、基質(zhì)中都有葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從湖泊的不同深度采集到4種類型的浮游植物(I、II、III、IV),測(cè)定了每種類型的光合作用速率,如下圖1所示.圖2是該湖泊中的部分食物鏈,下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、由圖1可知,在最深處采集到的是浮游植物IV
B、由圖1可知,浮游植物II的光合作用速率大于IV
C、由圖2可知,若該湖泊被DDT污染,則e魚體內(nèi)DDT含量最高
D、由圖2可知,若魚c數(shù)量增多,則短期內(nèi)浮游植物數(shù)量會(huì)增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)我們體內(nèi)有炎癥時(shí),扁桃體會(huì)腫大,有時(shí)頜下等部位還出現(xiàn)淋巴結(jié)腫大.這是因?yàn)?div id="ojc9cxm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

外部環(huán)境因子和植物激素都是通過(guò)細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)途徑和基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)的.能將細(xì)胞表面受體接受的細(xì)胞外信號(hào)轉(zhuǎn)換為細(xì)胞內(nèi)信號(hào)的物質(zhì)稱為第二信使.如圖表示生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,經(jīng)過(guò)一系列信號(hào)傳導(dǎo),一方面使細(xì)胞壁中H+增加,導(dǎo)致細(xì)胞壁酸化松散,有利于細(xì)胞的伸長(zhǎng);另一方面刺激
 
(細(xì)胞器)分泌和細(xì)胞壁生成的相關(guān)成分.
(2)同時(shí),生長(zhǎng)素能作為基因的脫阻抑劑起作用.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)因子在蛋白激酶的催化作用下,
 
改變,與生長(zhǎng)素結(jié)合后,通過(guò)
 
進(jìn)入細(xì)胞核,使得某些基因
 
,形成的mRNA增加,并通過(guò)
 
過(guò)程表達(dá)出細(xì)胞生長(zhǎng)所需要的蛋白.
(3)從上述過(guò)程可知,充當(dāng)?shù)诙攀沟奈镔|(zhì)是
 
,它在細(xì)胞中的直接效應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉的容器中,用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子,然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸,經(jīng)n次復(fù)制后,所得DNA分子中含12C的DNA數(shù)與含13C的DNA數(shù)之比是( 。
A、2n:2
B、(2n-2):n
C、(2n-1):1
D、(2n-2):1

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