【題目】請據(jù)圖回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是_____________________________。
(2)在圖乙的食物鏈中,③屬于________(生物)的同化量的一部分。
(3)圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向是________________和________________。
(4)在圖乙的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這些信息的作用是________________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(5)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內發(fā)生變化后并最終達到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內部具有一定的____________能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)________(填“抵抗力”或“恢復力”)穩(wěn)定性更高。
(6)下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級(含第一營養(yǎng)級)的能量分析表[單位:J/(hm2·a)]
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利 用量 | 分解者 分解量 | 呼吸釋 放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是________ J/(hm2·a)。該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________。
【答案】光合作用或化能合成作用 草 自身的呼吸作用 被下一營養(yǎng)級所同化 調節(jié)生物的種間關系 自我調節(jié) 恢復力 2.48×1011 3.2%
【解析】
圖甲中,根據(jù)箭頭方向可判斷D為大氣中的二氧化碳,A為生產者,C為消費者,B為分解者;圖乙中,①為兔子的攝入量,兔子的攝入量減去其糞便中所含有的能量③即為兔子的同化量,②為流向狼的能量,④為流向分解者的能量。
(1)根據(jù)分析可知,圖中D為大氣中的二氧化碳,A為生產者,D指向A的箭頭代表的生理生產者的光合作用或化能合成作用。
(2)在圖乙的食物鏈中,兔子的糞便屬于草的殘余,③屬于草的同化量的一部分。
(3)圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草固定的能量一部分在呼吸作用以熱能的形式散失,一部分用于生長、發(fā)育、繁殖,后者除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向下一營養(yǎng)級。
(4)在圖乙的食物鏈中,捕食者與被捕食者通過信息傳遞調節(jié)種間關系,維持它們數(shù)量的相對穩(wěn)定,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(5)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內發(fā)生變化后并最終達到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內部具有一定的自我調節(jié)能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單,抵抗力穩(wěn)定性較弱,恢復力穩(wěn)定性較強。
(6)生產者的同化量是流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量,表中A的同化量最大,則A代表生產者,輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是2.48×1011 J/(hm2·a)。根據(jù)能量逐級遞減的規(guī)律,B為第三營養(yǎng)級,C為第二營養(yǎng)級,該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是二者同化量的比值,為2.40×107/(7.50×108)= 3.2%。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過胚胎工程可以挖掘動物的繁殖潛力,為優(yōu)良牲畜的大量繁殖提供有效的解決辦法。某研究機構運用生物工程技術,通過讓普通家兔代孕的方法,繁育良種肉用兔,主要技術流程如圖所示,據(jù)圖回答下列相關問題:
(1)誘導超數(shù)排卵用到的激素是______,步驟甲為______,收集到的精子要進行______處理。
(2)早期胚胎培養(yǎng)用到的培養(yǎng)液成分中,除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及______等物質。
(3)在繁育過程中,出現(xiàn)了一只體型特別大的良種肉用兔,若要快速地大量繁殖出同樣大體型的個體,可采用的技術是______。采用這一技術時,需要使用______的______方法使供體細胞與去核卵母細胞融合,構建重組胚胎,然后將胚胎移入受體家兔體內。該技術與胚胎工程技術都涉及胚胎的移植,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生______反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能。進行胚胎移植的優(yōu)勢是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器,請據(jù)圖回答:
(1)葉綠體中光反應發(fā)生的場所是________,適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是__________________。線粒體中產生CO2的場所是________,此處發(fā)生的能量變化是_______________。
(2)葉肉細胞處于圖二中的甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?________(用圖中字母表示)。植物在圖二中的乙~丁階段時,限制光合速率的主要因素是________,丁點以后限制光合速率的因素最可能是________。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物含量的變化趨勢是______。
(4)寫出圖一細胞中有氧呼吸的總反應式:_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在社會主義新農村建設中,某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關敘述中,不正確的是 ( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關鍵,植物是主要成分
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
D. 沼氣池的建造,提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率
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【題目】某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是( )
A. 甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數(shù)量過少
B. 乙瓶中的生物存活的時間相對較長
C. 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D. 若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應放在黑暗中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內苯丙氨酸的部分代謝途徑。據(jù)圖不能得出的結論是( )
A.基因與性狀不是簡單的線性關系
B.酶3的缺乏會導致人患白化病
C.基因通過控制酶的合成間接控制性狀
D.苯丙酮尿癥由多對等位基因控制
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【題目】如圖表示人體細胞中遺傳信息的傳遞過程。請回答:
(1)DNA獨特的__________結構為過程①提供精確的模板,通過____________原則保證了該過程的準確進行。
(2)過程②需要_________酶的催化,以__________________________為原料。
(3)過程③中核糖體的移動方向為___________(填“從左到右”或“從右到左”),多個核糖體相繼結合在同一個mRNA分子上的生物學意義是____________________________。
(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________________________________(用文字和箭頭表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有關 4 種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的概述。其中正確的是( )
A. 根瘤菌、谷氨酸棒狀桿菌B. 硝化細菌、酵母菌
C. 酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌D. 硝化細菌、根瘤菌
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【題目】光合作用
干旱和鹽可導致滲透脅迫(脅迫指對植物產生傷害的環(huán)境),此時植物會積累Na+.為研究其原因,科研人員以耐鹽植物三角葉濱藜為材料,用一種植物不能利用的有機物PEG來模擬滲透脅迫,向培養(yǎng)液中添加不同濃度的NaCl,以研究外界NaCl對滲透脅迫下的三角葉濱藜生長的影響。如圖為光合作用過程示意圖,A~C表示物質,①、②表示過程。表為實驗10天后的結果。
組別 | 處理 | 植株干重增加(g) | 凈光合速率(μmolm-2s-1) | 葉綠素含量(mgg-1) | 葉片K+含量(mgg-1) | 葉片Na+含量(mgg-1) |
A | 營養(yǎng)液 | 8.1 | 23.8 | 2.43 | 24.5 | 4.1 |
B | 營養(yǎng)液+PEG | 3.0 | 0 | 2.02 | 24.5 | 4.0 |
C | 營養(yǎng)液+PEG+10mmolL-1NaCl | 5.3 | 8.7 | 2.58 | 23.8 | 10.9 |
D | 營養(yǎng)液+PEG+20mmolL-1NaCl | 7.1 | 15.3 | 2.61 | 23.4 | 16.8 |
E | 營養(yǎng)液+PEG+40mmolL-1NaCl | 6.4 | 11.3 | 2.56 | 24.0 | 18.8 |
(1)圖中字母A表示______;B表示______。
(2)發(fā)生在葉綠體基質中的過程是______(填圖中編號),將活躍化學能轉化為穩(wěn)定化學能的過程是______(填圖中編號)。
(3)科研人員認為,為了使實驗結果更有說服力,需要再增加一組特殊的對照實驗,以下設計最為合理的是______。
A.營養(yǎng)液+20mmolL-1NaCl
B.PEG+20mmolL-1NaCl
C.營養(yǎng)液+80mmolL-1NaCl
D.PEG+80mmolL-1NaCl
(4)根據(jù)表中的實驗結果,分析以下說法正確的是______(多選)。
A.B組表明,PEG處理10天后,三角葉濱藜不再進行光合作用
B.C~E組中,三角葉濱藜可能通過增加Na+含量來增強吸水能力
C.三角葉濱藜對抗?jié)B透脅迫與葉片K+含量關系不大
D.過量的NaCl可能會對三角葉濱藜產生不利影響
(5)根據(jù)表中的實驗結果,說明培養(yǎng)液中添加NaCl對滲透脅迫下的三角葉濱藜的干重增加量產生了怎樣的影響?并分析原因。______。
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