如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（ ）

A． 當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量

B． 當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C． 時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D． 時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于DNA的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雙螺旋結(jié)構(gòu)中兩條單鏈反向平行
B．其堿基序列的多樣性體現(xiàn)了遺傳信息多樣性
C．兩條單鏈上的堿基間以氫鍵相連，且A與T配對(duì)，C與G是配對(duì)
D．徹底水解最多會(huì)得到8種小分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要．如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．A、B兩種物質(zhì)通常是靜止的
B．尿素分子的跨膜運(yùn)輸方式與乙物質(zhì)相同
C．氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與丙物質(zhì)相同
D．甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣炔皇茌d體數(shù)目制約，因而對(duì)細(xì)胞更有意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．紫色洋蔥的根和葉是常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的葉有兩種：管狀葉（伸展在空中，進(jìn)行光合作用）和鱗片葉（層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)）．下列說法正確的是（　�。�
A．若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉，分離色素的原理是各種色素在無水乙醇中的溶解度不同
B．若要進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察實(shí)驗(yàn)，最好的實(shí)驗(yàn)材料是鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的外界溶液
C．若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用的實(shí)驗(yàn)材料是鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)過程中鹽酸的使用有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，且有利于DNA和染色劑的結(jié)合
D．在做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)材料為洋蔥根尖細(xì)胞，臨時(shí)裝片的制作過程包括解離→漂洗→制片→染色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖問答（在括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)）
（1）具有控制和調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的是1細(xì)胞膜；
（2）細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是12核糖體；
（3）葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸的部位是2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；
（4）與細(xì)胞分泌物的加工、形成、轉(zhuǎn)運(yùn)、排出有關(guān)的是3高爾基體；
（5）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的且高等植物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是13中心體；
（6）有氧呼吸的主要場所是9線粒體；
（7）與脂質(zhì)合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道的結(jié)構(gòu)是8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時(shí)間后，能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖分析，下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子儲(chǔ)藏

C．脫落酸與赤霉素是互相對(duì)抗的關(guān)系

D．植物生命活動(dòng)在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示五種頂極群落在不同氣候條件下的分布，①②③④分別代表的頂極群落是（ ）

A. 熱帶雨林、北方針葉林、苔原、荒漠

B. 熱帶雨林、北方針葉林、荒漠、苔原

C. 北方針葉林、苔原、荒漠、熱帶雨林

D. 荒漠、熱帶雨林、北方針葉林、苔原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物的性狀由基因控制，不同染色體上的基因在群體中所形成基因型的種類不同，如圖為果蠅XY染色體結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)若控制某性狀的等位基因A與a位于X染色體Ⅱ區(qū)，則該自然種群中控制該性狀的基因型有______種。

(2)若等位基因A與a位于常染色體上，等位基因B與b位于X染色體Ⅱ區(qū)上，則這樣的群體中最多有______種基因型。

(3)在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上(如圖所示)，則該種群雄性個(gè)體中最多存在________種基因型，分別是_____________________。

(4)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅，已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)，請補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置。

實(shí)驗(yàn)方案：

選取若干對(duì)表現(xiàn)型分別為________________、________________的果蠅作為親本進(jìn)行雜交，子代(F1)中無論雌雄均為顯性；再選取F1中雌、雄個(gè)體相互交配，觀察其后代表現(xiàn)型。結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①若_____________________________________________________________，

則該基因位于常染色體上；

②若_____________________________________________________________，

則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

豆腐塊用食鹽腌制的目的是( )

①滲透鹽分，析出水分 ②給腐乳必要的咸味 ③防止毛霉繼續(xù)生長和污染的雜菌繁殖

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

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同步練習(xí)冊答案