【題目】連續(xù)分裂的細胞的生長（即體積增大）和蛋白質(zhì)合成，分別發(fā)生在細胞周期的

A. 間期、所有時期 B. 前期、間期 C. 間期、中期 D. 后期、間期

【答案】A

【解析】連續(xù)分裂的細胞進行的是有絲分裂，在有絲分裂間期主要進行DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，導致細胞的體積增大；在有絲分裂的所有時期都會發(fā)生基因的表達，即通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型，同時關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是(注意：細胞呼吸的底物以葡萄糖計算)(　　)

A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的關(guān)系．據(jù)此推測該藥物的作用是（　�。�
A.通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復制，促進細胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂
D.通過促進著絲粒斷裂，促進細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉肉細胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用，而水稻沒有這種機制．如圖表示在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率．請分析回答下列問題：
（1）在胞間CO2濃度為0﹣50時，玉米的葉綠體基質(zhì)內(nèi)（填物質(zhì)名稱）的相互轉(zhuǎn)化速率不斷提高，進而光合速率不斷升高；而此濃度范圍內(nèi)，水稻葉肉細胞中能同時產(chǎn)生ATP和[H]的結(jié)溝是 ．
（2）在胞間CO2濃度為300～400之間，玉米的光合速率不再變化，原因可能是跟不上反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑腹果蠅是常用的遺傳研究材料，其性別決定類型為XY型。果蠅的灰翅與黑翅為一對相對性狀（基因用B和b表示），紅眼與白眼為另一對相對性狀（基因用R和r表示）。現(xiàn)有一對灰翅紅眼雌雄蠅交配，得到F1表現(xiàn)型及比例如下表：

請回答下列有關(guān)問題：

（1）由表可知，在果蠅紅眼與白眼中，顯性性狀為____，控制這對相對性狀的基因位于____染色體上，其遺傳過程遵循____定律。

（2）圖中這一對雌雄果蠅的基因型分別為 _________和 ______ ，F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是____。

（3）如果讓F1中表現(xiàn)為灰翅紅眼的雌雄果蠅自由交配得到F2, F2中灰翅基因的基因頻率為____，F2中黑翅白眼果蠅的概率是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（　�。�
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hsp90是～類熱應急蛋白，普遍存在于各種生物細胞中，當生物體暴露于高溫的時候，就會由熱激發(fā)合成． Hsp90能夠識別空間結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)，井與之結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)正常，如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（ ）
A.Hsp90可在蛋白質(zhì)上連接糖側(cè)鏈以保證糖蛋白的活性
B.光合作用和呼吸作用過程中合成的 ATP可在該過程中被水解
C.環(huán)境溫度越高，細胞中控制Hsp90合成的基因表達水平越高
D.Hsp90可使未正常折疊蛋白重新折疊，增強生物自我保護能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中1、2為正常細胞中元素與化合物含量，以下說法中，錯誤的是

A. 圖1中A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 圖1B化合物具多樣性，其元素一定含C、H、0、N、S

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是c，這與細胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示細胞脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中．將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．實驗裝置如圖下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B.實驗開始的一段時間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實驗開始30min后，兩燒杯內(nèi)液面甲升高，乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸

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