【題目】下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是種群密度

B. 群落形成特定的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭

C. 能量以物質(zhì)作為載體在生態(tài)系統(tǒng)中流動

D. 調(diào)查植物豐富度適合用樣方法

【答案】A

【解析】預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成，A錯誤；群落形成特定的空間結(jié)構(gòu)能夠合理的利用空間和資源，緩解競爭，B正確；能量以物質(zhì)作為載體在生態(tài)系統(tǒng)中單向流動，C正確；調(diào)查豐富度時常用樣方法，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖，據(jù)圖回答問題．

（1）細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成代謝產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過程．圖中糖分解過程進(jìn)行的場所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有（填序號），酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過程有（填序號）；人由平原進(jìn)入高原地區(qū)，機(jī)體中能量的主要來源是（填序號）．
（2）圖中①②、①③過程產(chǎn)生等量的C02 ， 所消耗的葡萄糖量之比是
（3）人（還有鳥類和哺乳類）能保持體溫的相對穩(wěn)定，體溫的維持與細(xì)胞呼吸有什么關(guān)系？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞方式的示意圖。敘述正確的

A. O2以甲方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）內(nèi)參與水的形成

B. 在磷脂雙分子層中間的蛋白質(zhì)是脂溶性的

C. 性激素通過丙方式進(jìn)入靶細(xì)胞

D. 受刺激后K+以乙方式進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致興奮的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯誤的是

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞一定是處于減數(shù)第二次分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，此果蠅的一個精原細(xì)胞可能產(chǎn)生四種不同的精細(xì)胞

A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A. 畫濾液線時，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D. 移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的說法，正確的是

A. 通常自然界中的種群增長曲線最終呈“J”型

B. 僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢

C. 圍湖造田可改變?nèi)郝涞慕Y(jié)構(gòu)但不會使群落發(fā)生演替

D. 任何生態(tài)群落進(jìn)行次生演替的結(jié)果都是形成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中不含有核酸的是（ ）
A.線粒體
B.高爾基體
C.核糖體
D.葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完全水解1分子蛋白質(zhì) 共得到764個氨基酸，消耗了760個水分子。則該蛋白質(zhì)共有幾條肽鏈構(gòu)成（ ）
A.1條
B.2條
C.3條
D.4 條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A.②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B.圖示可以表示細(xì)胞呼吸酶的合成過程
C.此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D.細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

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