【題目】由于受到環(huán)境污染和人類(lèi)活動(dòng)干擾,某海島上短尾信天翁僅剩下一個(gè)36只的野生種群。為了保護(hù)短尾信天翁及其生存環(huán)境,人們將海島劃為自然保護(hù)區(qū)。如圖為設(shè)立自然保護(hù)區(qū)后短尾信天翁在24年間種群增長(zhǎng)率的變化;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了保護(hù)短尾信天翁,除了建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)外,還可以采取人工飼養(yǎng)和野化、放飛進(jìn)行_______________保護(hù)。
(2)早期為了調(diào)查短尾信天翁的種群數(shù)量變化,研究人員沒(méi)有采取標(biāo)志重捕法,而采取了逐個(gè)計(jì)數(shù)的方法,原因是___________________________。
(3)24年間,種群數(shù)量在第______年達(dá)到了最大值。從種群的數(shù)量特征來(lái)看,當(dāng)_______時(shí),自然保護(hù)區(qū)內(nèi)短尾信天翁種群的數(shù)量就會(huì)穩(wěn)定在一定的水平。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,不需要對(duì)短尾信天翁的天敵進(jìn)行大量捕殺也能使短尾信天翁的數(shù)量維持穩(wěn)定,理由是______________________________________。
【答案】易地 早期短尾信天翁個(gè)體數(shù)里少,分布范圍也較小 24 出生率等于死亡率 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
【解析】
分析題圖:圖示表示每隔3年調(diào)查一次短尾信天翁在某海島上的增長(zhǎng)率變化情況,其中第15年時(shí)其增長(zhǎng)率最大。根據(jù)增長(zhǎng)率的含義可知,只要種群增長(zhǎng)率大于0,則種群數(shù)量都在增加,只是增長(zhǎng)率越大,單位時(shí)間增加的個(gè)體數(shù)量越多,所以在整個(gè)24年的調(diào)查期間,短尾信天翁的種群數(shù)量一直在增加,在第24年時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大。
(1)人工飼養(yǎng)、野化和放飛是為了對(duì)短尾信天翁進(jìn)行易地保護(hù)。
(2) 研究人員早期調(diào)查短尾信天翁的種群數(shù)量變化采取了逐個(gè)計(jì)數(shù)的方法,說(shuō)明早期短尾信天翁個(gè)體數(shù)里少,分布范圍也較小,通過(guò)逐個(gè)計(jì)數(shù)能得到更為準(zhǔn)確的種群數(shù)量值。
(3)根據(jù)前面的分析可知,24年間,種群增長(zhǎng)率一直大于0,說(shuō)明其種群數(shù)量一直在增加,在第24年達(dá)到了最大值。只有短尾信天翁種群的出生率等于死亡率,其種群數(shù)量不再增加,此時(shí)短尾信天翁種群的數(shù)量才穩(wěn)定在一定的水平。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,由于任何生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力,最終使生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)和功能達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定,所以在海島也不需要對(duì)短尾信天翁的天敵進(jìn)行大量捕殺也能使短尾信天翁的數(shù)量維持穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1的時(shí)期是
①前期 ②中期 ③后期 ④末期
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)線(xiàn)粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,用健那綠染液將活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染色,可在高倍顯微鏡下觀(guān)察到________(顏色)的線(xiàn)粒體的形態(tài)和分布,線(xiàn)粒體是進(jìn)行_______(有氧/無(wú)氧)呼吸的主要場(chǎng)所,其增大膜面積是通過(guò)________。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及________合成的車(chē)間,肌細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到________________中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化,Ca2+與相應(yīng)蛋白質(zhì)結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到________________(填“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。
(3)在病毒侵染等多種因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白一般不會(huì)被運(yùn)輸?shù)?/span>________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過(guò)程:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白(BiP)與折疊錯(cuò)誤或未折疊蛋白結(jié)合,將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREl蛋白被激活,激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應(yīng),剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,增強(qiáng)________基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖示細(xì)胞代表__________性果蠅的染色體圖解。
(2)已知果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是___________。
(3)已知紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,基因在染色體上的位置如圖所示,該果蠅的表現(xiàn)型是_______,F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本雌果蠅的基因型是_____________。
(4)控制體色和眼色的兩對(duì)等位基因(A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配,后代中黑身白眼雄果蠅占__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A. 高等動(dòng)物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育只有①②過(guò)程
B. ②的結(jié)果是形成了不同的細(xì)胞類(lèi)型,原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. ③過(guò)程所有酶的活性都降低
D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化、衰老等過(guò)程對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的通透性具有明顯的差異
B. O2和CO2通過(guò)自由擴(kuò)散方式出入細(xì)胞
C. 土壤中氧氣濃度影響根系吸收無(wú)機(jī)鹽離子
D. 唾液淀粉酶分泌出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為對(duì)剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式, 說(shuō)法最可能正確的是( )
A.丙中含量最多的元素是碳
B.丙在細(xì)胞中主要以分子態(tài)的形式存在
C.曬干、烘烤過(guò)程使小麥種子失去的物質(zhì)是相同的化合物
D.乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入人體某細(xì)胞膜的示意圖,其中A、B、D表示膜上的化合物,a~e代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。?qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞膜模型稱(chēng)為________________。
(2)在a~e五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____,理由是_________________。
(3)在a~e五種過(guò)程中,可代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是______。a過(guò)程稱(chēng)為______。
(4)若c過(guò)程表示水的運(yùn)輸方式, 則該過(guò)程需要借助__________(物質(zhì)名)才能完成。
(5)細(xì)胞膜的重要功能之一是________________________,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)種類(lèi)與細(xì)胞膜上的[ ] ____________有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀(guān)察自制的某高等動(dòng)物細(xì)胞裝片時(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí)繪圖。根據(jù)圖分析回答:
(1)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中能夠牽引染色體運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是由[ ]____發(fā)出的。
(2)參與組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有____(填序號(hào))。
(3)若此細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,在合成、分泌胰島素到細(xì)胞外的過(guò)程中,所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序依次是__(填序號(hào))
(4)圖中標(biāo)號(hào)④是____,其參與[ ]____的形成。
(5)圖中⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特點(diǎn)是____。
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