分析 (1)接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,并在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)細(xì)菌繁殖而成的子細(xì)胞群體--菌落.
(2)根據(jù)材料分析,透明圈的出現(xiàn),說(shuō)明該菌不能生長(zhǎng).
解答 解:(1)微生物分離與培養(yǎng)過(guò)程中,分離菌落常用稀釋涂布平板法或劃線涂布法.
(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋,使其“均勻生長(zhǎng)”的方法是用涂布法接種于固體培養(yǎng)基表面,適宜溫度培養(yǎng).
(3)在抗藥性檢驗(yàn)過(guò)程中,如果在菌落周圍出現(xiàn)透明的圓圈,說(shuō)明此種抗生素可抑制該細(xì)菌;透明圈的大小表示著此種抗生素抗菌的強(qiáng)弱.據(jù)此可判斷抗菌強(qiáng)弱依次是A、C、B;D的透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,說(shuō)明該菌落對(duì)此種抗生素具有耐藥性.
(4)根據(jù)(3)的分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果抗生素A對(duì)該致病菌的作用最好.
故答案為:
(1)平板劃線 稀釋涂布平板
(2)稀釋涂布平板法
(3)敏感 不敏感 該致病菌對(duì)C的敏感性較A的弱 耐藥菌
(4)A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)過(guò)程中的接種方法,具有一定的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力和利用所學(xué)的微生物知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)“透明圈”,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的遷移、類比,然后解決問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2,14C的轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)是( )
A.CO2→三碳化合物→ATP
B.CO2→葉綠素→NADPH
C.CO2→三碳化合物→糖類
D.CO2→葉綠素→糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給藥的最初30天內(nèi),兩種細(xì)胞的數(shù)量都明顯減少,然后又回升 | |
B. | 給藥后,癌細(xì)胞數(shù)目的減少量明顯多于正常細(xì)胞 | |
C. | 給藥后,癌細(xì)胞數(shù)目的回升量明顯少于正常細(xì)胞 | |
D. | 臨床上可以通過(guò)加大給藥劑量,來(lái)有效地控制癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
A | 蘋果 | 斐林試劑 | 還原糖檢測(cè)和鑒定 |
B | 浸泡的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
C | 雞蛋 | 試劑 | 蛋白質(zhì)檢測(cè)和鑒定 |
D | 口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅 | 觀察顏色分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅳ2性染色體異常是因?yàn)棰?在形成配子過(guò)程中XY沒(méi)有分開(kāi) | |
B. | 若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh | |
D. | 若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個(gè)體為男性且患血友病的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù) | |
B. | 基因工程可定向地改造生物遺傳性狀 | |
C. | 基因工程是蛋白質(zhì)工程的延續(xù) | |
D. | 基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體數(shù)量 | B. | 核 DNA 的數(shù)量 | C. | 自由水比例 | D. | 核糖體數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的染色體 | |
B. | 不存在于體細(xì)胞中 | |
C. | 有絲分裂過(guò)程不出現(xiàn)同源染色體 | |
D. | 形狀和大小可以不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物 | 時(shí)間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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