基因敲除主要是應用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導人受體細胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼;,也可以用正常基因敲除相應的突變基因。下列有關基因敲除說法正確的是( )
A.基因敲除實際上是刪除某個基因,從而達到使該基因“沉默”的目的 |
B.利用基因敲除技術,不能修復細胞中的病變基因 |
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因 |
D.從理論上分析.利用基因敲除技術可治療先天性愚型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
基因敲除主要是應用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導人受體細胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼;,也可以用正常基因敲除相應的突變基因。下列有關基因敲除說法正確的是( )
A.基因敲除實際上是刪除某個基因,從而達到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術,不能修復細胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析.利用基因敲除技術可治療先天性愚型
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年吉林省吉林一中高二下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
基因敲除是應用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術。通常意義上的基因敲除主要是應用DNA重組原理,用設計好的DNA片段替代動物細胞內(nèi)的基因片段,從而達到基因敲除的目的。在后基因組時代,研究的重點是利用轉(zhuǎn)基因動物或基因敲除的動物研究基因的功能,運用基因重組進行基因敲除依然是構建基因敲除動物模型中最普遍的使用方法,其基本原理如下圖所示。請回答下列問題:
(1)在把目的基因?qū)胧荏w細胞前,應選擇一個合適的 與之結(jié)合,在這一過程中所需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和 。
(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則一般是通過病毒感染或顯微注射技術將目的基因?qū)胧荏w細胞,選擇的受體細胞應該是 。
(3)在此類基因操作中,通常可以用水母的發(fā)光蛋白作為標記物。水母發(fā)光蛋白有發(fā)光環(huán),能在一定條件下發(fā)出熒光,現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記,在轉(zhuǎn)基因技術中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )
A.促使目的基因?qū)胧荏w細胞中 | B.促使目的基因在寄主細胞中復制 |
C.使目的基因的轉(zhuǎn)移容易被檢測出來 | D.使目的基因容易表達成功 |
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因敲除主要是應用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導人受體細胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼;,也可以用正常基因敲除相應的突變基因。下列有關基因敲除說法正確的是( )
A.基因敲除實際上是刪除某個基因,從而達到使該基因"沉默"的目的
B.利用基因敲除技術,不能修復細胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析,利用基因敲除技術可治療先天性愚型
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因敲除主要是應用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導入受體細胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,達到基因敲除的目的。由此可推測
A.基因敲除實際上是刪除某個基因,達到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術不能修復細胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因 D.基因敲除技術可治療先天性愚型
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
基因敲除主要是應用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導人受體細胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼;,也可以用正常基因敲除相應的突變基因。下列有關基因敲除說法正確的是
A.基因敲除實際上是刪除某個基因,從而達到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術,不能修復細胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析,利用基因敲除技術可治療先天愚型(21三體綜合征,患者多出一條21號染色體)
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