【題目】如圖所示的是一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按20%計(jì)算），下列敘述中不正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)

B．昆蟲(chóng)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M，昆蟲(chóng)獲得的總能量為M1，鳥(niǎo)獲得的總能量為M2，則M＞M1+M2

D．在鳥(niǎo)類(lèi)的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半，則鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55A

【答案】D

【解析】該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)，A正確；由以上分析可知：植物處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，昆蟲(chóng)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；已知能量傳遞效率為10%，如果色植物固定的太陽(yáng)能總量為M，昆蟲(chóng)獲得的總能量為M1，鳥(niǎo)獲得的總能量為M2，則M＞M1+M2，C正確；在鳥(niǎo)類(lèi)的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半，則鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供的能量為：0.5A÷20%÷20%+0.5A÷20%=15A，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件 （ ）

A. 具有某些標(biāo)記基因 B. 質(zhì)粒

C. 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在 D. 有多個(gè)限制酶識(shí)別序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理后，加入酵母菌，在遵循實(shí)驗(yàn)各原則的情況下，探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表（單位：×106個(gè)／mL）。下列相關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A．獲取表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)需用到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、光學(xué)顯微鏡等實(shí)驗(yàn)器材

B．溫度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，酵母菌菌種與培養(yǎng)基成分等為無(wú)關(guān)變量

C．酵母菌種群數(shù)量變化過(guò)程中出現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)，穩(wěn)定時(shí)間長(zhǎng)短與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)

D．酵母菌最適合生活在15℃環(huán)境中，該溫度下酵母菌存活的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致
B.四條曲線(xiàn)分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù)
C.四條曲線(xiàn)分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率
D.200s時(shí)，曲線(xiàn)④和曲線(xiàn)①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鼠是初級(jí)消費(fèi)者�，F(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表：

時(shí)間（年）

鼠種群數(shù)量（只）

X種群數(shù)量（只）

1

18 900

100

2

19 500

120

3

14 500

200

4

10 500

250

5

9 500

180

6

9 600

170

7

9 500

180

8

9 600

170

（1）據(jù)表分析，鼠種群與X種群的關(guān)系是________。若在第9年間，大量捕殺物種X，則第10年鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)是________。

（2）對(duì)鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，一般采用標(biāo)志重捕法。由于鼠類(lèi)在被捕捉過(guò)一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏________。

（3）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，若調(diào)查棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度，常采用______________法。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫(xiě)出完善該裝置的做法：______________________。

接下來(lái)對(duì)采集到收集瓶中的小動(dòng)物，還應(yīng)做的工作是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～⑥表示相關(guān)過(guò)程的能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狐捕食一只兔，狐獲得的能量只能是兔所同化能量的10～20％

B．⑤屬于兔同化量的一部分

C．圖中②／①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的例子中與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能無(wú)關(guān)的是：（ ）

A. 內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素到靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C. 胞間連絲

D. 水分在細(xì)胞間運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某新育小麥幼苗葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程，其中C3在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物．圖2、3為研究人員分別測(cè)定的新育品種P1、P2與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量結(jié)果．回答下列問(wèn)題．
（1）圖1中屬于光合作用的過(guò)程有（ 填序號(hào)），生理過(guò)程中（在a～e中選擇填空）發(fā)生在生物膜上． a． ①②③④⑤b．②③④c． ①②d．④⑤e．都沒(méi)有
（2）圖2的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量．實(shí)際光合速率應(yīng)（大于/小于/等于）圖中的測(cè)量值．
（3）由圖2、3可知，的葉片光合作用能力最強(qiáng)，其主要原因可能是 ．
（4）據(jù)圖比較新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率及變化趨勢(shì)、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于酶的說(shuō)法，不正確的是

A. 大部分酶是在活細(xì)胞的核糖體上合成的 B. 酶的催化效率都很高

C. 溫度越高，酶的活性越強(qiáng) D. 每種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似底物

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