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【題目】基因工程中不能作為運載體的是（ ）
A.質粒
B.動植物病毒
C.細菌
D.噬菌體

【答案】C
【解析】解：A、質粒是基因工程常用的運載體，A正確；
B、動植物病毒是基因工程常用的運載體，B正確；
C、細菌不能作為基因工程的運載體，常作為受體細胞，C錯誤；
D、噬菌體的衍生物是基因工程常用的運載體，D正確；
故選：C．
1、基因工程常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．2、作為基因工程的運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點； ②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是（ ）

待測物質

檢測試劑

預期顯色結果

①

葡萄糖

蘇丹Ⅳ

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍色

④

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色


A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示信息分子對人體某些生理過程的調節(jié)實例,A~D表示信息分子。下列選項不正確的是 ( )

信息分子

選項

名稱

合成場所

生理作用

A

神經遞質

傳出神經元

引起骨骼肌的收縮

B

促甲狀

腺激素

垂體

促進甲狀腺激素的合成與分泌

C

抗利尿激素

垂體

促進腎小管和集合管對水的重吸收

D

淋巴因子

T細胞

促進B細胞的增殖、分化

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于可遺傳的變異是（ ）
A.一對正常夫婦生了個白化病女兒
B.穗大粒多的植株在干旱時變得穗小粒少
C.植株在水肥條件很好的環(huán)境中長勢旺盛
D.生活在海邊的漁民皮膚變得特別黑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題。

(1)圖1中屬于免疫活性物質的有____________。

(2)圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。

(3)圖2所示的免疫過程中，參與A―→B過程的有圖1中的________細胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________(填字母)能________，增強機體的免疫力。

(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：

第一步：將________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，________________。

第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是________(填圖1中數字)過程是實驗組動物所特有的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中，需用質量分數為8%的鹽酸，下列關于鹽酸的作用敘述錯誤的是（ ）
A.增大細胞膜的通透性
B.調節(jié)染色液的pH
C.加速染色劑進入細胞
D.使DNA和蛋白質分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系，進行了如下實驗。

(1)取穗發(fā)芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉)，并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

②

加緩沖液/mL

1

1

1

③

加淀粉溶液/mL

1

1

1

④

37 ℃保溫適當時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結果

＋＋＋

＋

＋＋＋＋＋

注：“＋”數目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C是________，步驟②中加緩沖液的目的是________。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是________；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應________。

(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

①X處理的作用是使________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”)，則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

②還可以用____________試劑來檢驗淀粉水解后的產物，使用時要求：現配現用、混合使用，還要__________________。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”)，則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）
A.Fe，Mn，Zn，Mg
B.Zn，Cu，Fe，Ca
C.Zn，Cu，B，Mn
D.K，Mn，Cu，Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，此環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應，其中有（ ）

A. 蛋白質消化分解成氨基酸

B. 神經遞質和激素的合成

C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D. 抗體與抗原結合

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