有一種新“超級(jí)細(xì)菌”——抗藥性細(xì)菌“KPC”，該菌抗藥性極強(qiáng)，幾乎能夠抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例報(bào)道。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上

B．細(xì)菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

C．細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是其發(fā)生突變和重組后，自然選擇的結(jié)果

D．該細(xì)菌感染機(jī)體后致人死亡，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城一中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子脫水縮合

④多肽

⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤

C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上學(xué)期10月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水稻葉肉細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體和葉綠體合成ATP時(shí)一定伴隨[H]的產(chǎn)生

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，可以轉(zhuǎn)化為電能和化學(xué)勢能

C．黑暗條件下時(shí)葉肉細(xì)胞不能合成ATP

D．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O，并釋放大量能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上學(xué)期10月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三圖分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合速率的影響，除各圖中所示的因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．甲圖P點(diǎn)制約光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度、溫度

B．乙圖中P點(diǎn)光合速率比較低的主要原因是細(xì)胞中C3含量較低

C．乙圖的Q點(diǎn)（在高CO2濃度下）要提高光合速率可適當(dāng)提高光照強(qiáng)度

D．丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢是隨溫度升高而都呈逐漸下降趨勢

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上學(xué)期10月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖，以下說法不正確的是

A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一

B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C．若要探究酶b的最適宜pH，實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性

D．直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上10.9周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。

【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

【材料用具】略

【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容：

（1）a． ；b． ；c． ；d． 。

（2）請(qǐng)預(yù)測A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：

A： 。

D： 。

（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

試管A和 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為 ，目的是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上10.9周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述中不正確的是

A. 核糖可作為原料參與合成RNA和ATP

B. 性激素、維生素D屬于固醇類物質(zhì)

C. tRNA為單鏈結(jié)構(gòu)，分子內(nèi)不存在堿基對(duì)

D. 酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上10.9周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表：

注射激素

注射后的反應(yīng)

a激素

低血糖，甚至昏迷

b激素

促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯

c激素

使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名依次是（）

A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上10.9周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量變化，三種激素分別用曲線a、b、c表示，正確的是（ ）

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