下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是(   )

A．果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
B．同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同
C．頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍
D．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（  ）

A．用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄
B．在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
C．植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D．不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（      ）

A．用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番茄的花就能得到無(wú)子番茄
B．在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
C．植物的向光性現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D．不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期第二次模塊生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（   ）

         A．在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸

         B．在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

         C．既可以直接參與代謝，也可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息

         D．對(duì)于根和莖的生長(zhǎng)都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是

A．生長(zhǎng)素在植物體中含量很少

B．生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝

C．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸

D．不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河南省商丘市高二第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是(   )

A.果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

B.同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同

C.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

D.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

 

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