19.為探究菠菜葉光合作用與相關(guān)因素的關(guān)系,研究者進行了如下的實驗.
一、用直徑為1cm的打孔器避開主葉脈打出幼葉和成熟葉圓片若干.
二、將葉圓片置于注射器內(nèi),注入適量的蒸餾水,抽出葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,使葉片下沉.
三、實驗處理和結(jié)果如下表.
表:不同條件下,菠菜葉圓片開始上浮的時間(min)
NaHCO32 000 lx,22℃36 800 lx,22℃
幼葉成熟葉幼葉成熟葉
0
1%211597
2%14853
3%11653
4%10542
5%8431
6%﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
注:表中“﹡”表示未見上浮,“﹡﹡”表示抽氣后未見下沉(不考慮溶液密度的影響),請回答有關(guān)問題:
(1)本實驗的自變量有光照強度、二氧化碳的濃度,實驗中葉圓片上浮的原因是葉片進行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉肉細(xì)胞間隙中的O2增加,葉片上。
(2)相同條件下,若呼吸作用相同,幼葉凈光合作用比成熟葉低,可能是兩者葉綠體內(nèi)的葉綠體數(shù)量、每個葉綠體中葉綠素的含量等有差異.
(3)NaHCO3濃度為零時,菠菜葉圓片始終不上浮是因為NaHCO3溶液為光合作用提供的原料是二氧化碳,所以缺乏NaHCO3光合作用的暗反應(yīng)階段無法進行,光合作用也就無法進行.,一定范圍內(nèi),NaHCO3濃度越高菠菜葉圓片上浮的越快的原因是NaHCO3濃度越高,為光合作用提供的二氧化碳越多,光合作用速率越大,產(chǎn)生的氧氣也就越多,故菠菜葉圓片上浮的越快.,據(jù)此分析,能否從表中數(shù)據(jù)判斷,凈光合作用與NaHCO3濃度的關(guān)系?說明理由.不能,因為表格中的數(shù)據(jù)說明,在一定的光照強度下,隨著NaHCO3濃度增大,菠菜葉圓片上浮的越快,凈光合速率越大,但是再增大NaHCO3濃度,凈光合速率是一直上升,還是最終達(dá)到穩(wěn)定,圖中數(shù)據(jù)不能說明..
(4)如果將未經(jīng)抽氣的菠菜葉圓片置于清水中,并將裝置置于黑暗中,一段時間后,有些葉圓片也開始下沉,請分析原因:黑暗中,葉片進行呼吸作用,消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的O2,放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中,葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體,葉片下沉.

分析 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.

解答 解:(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:該實驗的自變量是光照強度、二氧化碳的濃度.實驗中葉圓片上浮的原因是葉片進行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉肉細(xì)胞間隙中的O2增加,葉片上。  
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,相同條件下,若呼吸作用相同,幼葉凈光合作用比成熟葉低(葉圓片上浮慢),可能是兩者葉綠體內(nèi)的葉綠體數(shù)量、每個葉綠體中葉綠素的含量有差異.
(3)NaHCO3溶液為光合作用提供的原料是二氧化碳,所以缺乏NaHCO3光合作用的暗反應(yīng)階段無法進行,光合作用也就無法進行.故NaHCO3濃度為零時,菠菜葉圓片始終不上。
一定范圍內(nèi),NaHCO3濃度越高菠菜葉圓片上浮的越快的原因是:NaHCO3濃度越高,為光合作用提供的二氧化碳越多,光合作用速率越大,產(chǎn)生的氧氣也就越多,故菠菜葉圓片上浮的越快.根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,不能說明凈光合作用與NaHCO3濃度的關(guān)系,因為表格中的數(shù)據(jù)說明,在一定的光照強度下,隨著NaHCO3濃度增大,菠菜葉圓片上浮的越快,凈光合速率越大,但是再增大NaHCO3濃度,凈光合速率是一直上升,還是最終達(dá)到穩(wěn)定,圖中數(shù)據(jù)不能說明.
(4)葉片上浮后如果將燒杯遮光處理,黑暗中,葉片進行呼吸作用,消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的O2,放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中,葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體,葉片下沉.
故答案為:
(1)光照強度、二氧化碳的濃度  
葉片進行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉肉細(xì)胞間隙中的O2增加,葉片上浮 
(2)低  葉綠體數(shù)量、每個葉綠體中葉綠素的含量
(3)NaHCO3溶液為光合作用提供的原料是二氧化碳,所以缺乏NaHCO3光合作用的暗反應(yīng)階段無法進行,光合作用也就無法進行.
NaHCO3濃度越高,為光合作用提供的二氧化碳越多,光合作用速率越大,產(chǎn)生的氧氣也就越多,故菠菜葉圓片上浮的越快.
不能,因為表格中的數(shù)據(jù)說明,在一定的光照強度下,隨著NaHCO3濃度增大,菠菜葉圓片上浮的越快,凈光合速率越大,但是再增大NaHCO3濃度,凈光合速率是一直上升,還是最終達(dá)到穩(wěn)定,圖中數(shù)據(jù)不能說明.
(4)黑暗中,葉片進行呼吸作用,消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的O2,放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中,葉肉細(xì)胞間隙缺乏氣體,葉片下沉

點評 本題以表格為載體,考查影響光合作用的因素,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力;考查理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;考查理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某類似白化病的遺傳病的系譜圖(該病受一對基因控制,D是顯性,d是隱性).據(jù)圖回答:
(1)圖中個體3和6的基因型分別為Dd和dd.
(2)圖中個體9是純合子的概率是0.
(3)圖中個體12的基因型是DD或Dd.
(4)若個體12和一個攜帶該病基因的正常女子結(jié)婚,則他們的子女患病的可能性是$\frac{1}{6}$.

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10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動
D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)生物工程的問題.
研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲細(xì)胞上的受體結(jié)合,使?jié)B透壓失衡,導(dǎo)致昆蟲死亡.下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程.其中①-⑧表示操作流程,a、b表示分子,c-e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng).(括號內(nèi)填編號,橫線上填字母或文字)
 
(1)在圖示的過程中,涉及到的生物技術(shù)包括A、C(多選).
A.基因工程   B.植物細(xì)胞融合技術(shù)
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)  D.核移植技術(shù)
(2)在圖示過程中,需要用到限制酶的是流程[①②];導(dǎo)入目的基因的步驟是流程[④⑥].
(3)在流程⑤中,細(xì)菌不斷分裂產(chǎn)生更多細(xì)菌,該步驟的主要目的是擴增目的基因.
(4)在圖示過程中,涉及脫分化和再分化的是流程[⑦],脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質(zhì)差異是生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比值.
(5)判斷該基因工程成功的依據(jù)是A、C(多選)
A.玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白     B.玉米細(xì)胞中有了抗蟲基因
C.玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀     D.玉米細(xì)胞中有了細(xì)菌
(6)結(jié)合題意,分析美國批準(zhǔn)種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學(xué)原理:該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽,必須與受體結(jié)合才能起作用,人體腸道細(xì)胞沒有該受體.

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14.下列生命活動過程中沒有涉及細(xì)胞膜上信號識別的是( 。
A.吞噬細(xì)胞胞吞抗原抗體復(fù)合物
B.胰島素促進肝細(xì)胞吸收葡萄糖和合成肝糖原
C.在低滲溶液中,紅細(xì)胞不斷膨脹破裂
D.T2噬菌體浸染大腸桿菌

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4.一對夫婦基因型均是AaBb(兩對基因獨立遺傳).圖(1)為其一種細(xì)胞分裂方式的DNA含量變化曲線圖,圖(2)為該夫婦產(chǎn)生一對雙胞胎后代的示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.基因A與a、基因B與b的分離,A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發(fā)生在圖(1)中的D時期
B.甲胎兒基因型為AaBb的概率為$\frac{1}{4}$
C.若該女士在A時期某一DNA分子復(fù)制出現(xiàn)差錯,則胎兒甲和乙均出現(xiàn)突變性狀
D.該女士在此次生殖過程中,至少有兩個卵原細(xì)胞進行減數(shù)分裂

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10.育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖I過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,再通過再分化形成幼苗,該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性.
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素(生長素、細(xì)胞分裂素)、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下培養(yǎng).
(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,少室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂.Ⅲ過程中植物體C的基因型有3種.
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁,方法為酶解法.
(5)在圖中Ⅳ過程中,在促融因子的作用下,原生質(zhì)體的融合概率大大增加,容器內(nèi)存在多種細(xì)胞.但經(jīng)過鑒別和篩選后所得植物體D通常能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是存在兩種生物的遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家克隆了乙烯生物合成所需酶的一種基因,并將該基因的反義拷貝插入到番茄的基因組中,得到的轉(zhuǎn)基因番茄能更長時間地保鮮,其原理如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因番茄需要乙烯人工催熟
B.該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.雙鏈mRNA能翻譯但產(chǎn)物不是乙烯合成酶
D.轉(zhuǎn)基因番茄體內(nèi)乙烯合成酶基因能正常表達(dá)

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6.以下幾類細(xì)胞觀察不到染色體的是( 。
①乳酸菌 ②根尖的成熟區(qū)細(xì)胞 ③蛙的紅細(xì)胞 ④蛙的次級精母細(xì)胞.
A.①②③B.②③④C.②③D.①④

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