【題目】以下對(duì)人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸生理活動(dòng)的敘述中，正確的是

A. 都產(chǎn)生二氧化碳 B. 不可以同時(shí)進(jìn)行

C. 產(chǎn)生的能量不同 D. 中間產(chǎn)物都相同

【答案】C

【解析】人體無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳，A錯(cuò)誤；人體可以同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；有氧呼吸產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于無(wú)氧呼吸，C正確；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生相同的中間產(chǎn)物，但是不完全相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，圖中a、b、c、d、e分別代表不同激素，依圖分析回答下列問題：

(1)在體溫調(diào)節(jié)過程中，人體熱量的來(lái)源主要是____，熱量散失的主要途徑有____、____，其次還有呼吸、排尿和排便等。

(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中____(填字母)的分泌均會(huì)增加。

(3)由圖可知下丘腦是____和____的調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激____滲透壓感受器，促進(jìn)垂體后葉釋放[e]____增多。

(4)圖中表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，____、____均為效應(yīng)器。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.①圖過程中，每條染色體的行為相同
B.②發(fā)生了基因自由組合
C.③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
D.由④可判斷該動(dòng)物一定是雄性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
C.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
D.細(xì)胞代謝過程中，核糖體有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。下圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng)，圖2是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖1過程發(fā)生的場(chǎng)所為________，光合色素分布在_____________ 上。圖1循環(huán)是從一個(gè)___________ （填物質(zhì)名稱）開始的

（2）3磷酸甘油酸被還原的過程中每個(gè)三碳分子接受來(lái)自_________ 的氫和來(lái)自ATP提供的___________ ，形成一分子的三碳糖磷酸。離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸主要去向是_____________________________________________ 。

（3）圖2中b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣的去向是________________________。

（4）圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________可以提高綠蘿的凈光合速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了，某研究性課題小組設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)（圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度

B. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞伸長(zhǎng)

C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了

D. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)比較曲線1、2、3與4,可知______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是_____,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,還可通過噴施________的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。

(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)_________。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于_________組織。

(3)分析上圖,推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片，分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度

B. 2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進(jìn)入細(xì)胞

D. 甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中，有關(guān)物質(zhì)變化的坐標(biāo)曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量
B.縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量
C.縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量
D.縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一條染色體上的DNA的含量

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