Question

如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

1. A.
   利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子
2. B.
   ①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
3. C.
   多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程
4. D.
   此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是脫分化和再分化

Answer 1

A
試題分析：植物組織培養(yǎng)能保持親本的優(yōu)良性狀，親本是雜合子，則試管苗就可以雜合子；B,圖中1過程為脫分化過程，不發(fā)生細(xì)胞分化；C，圖示為植物組織培養(yǎng)過程，多倍體育種利用人工誘變或自然變異等，通過細(xì)胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種，可三倍體無籽西瓜的培育；植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。
考點(diǎn)：考查植物組織培養(yǎng)知識(shí)，屬于考綱理解層次。意在使學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。