癌癥被人們認(rèn)為是不治之癥,可是科學(xué)工作者一直在努力尋找攻克癌癥方法.目前正在研究由單克隆抗體結(jié)合抗癌藥物攻克癌細(xì)胞的方法被稱為“生物導(dǎo)彈”,為癌癥患者帶來了希望.如圖為用小鼠B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制備特異性的單克隆抗體,首先要對小鼠注射特定
 

(2)從單克隆抗體制備過程可以看出,它先后運(yùn)用了
 
 
等細(xì)胞工程技術(shù).
(3)應(yīng)用選擇培養(yǎng)基的目的是
 

(4)圖中有兩次篩選過程,其中步驟
 
是篩選出雜交瘤細(xì)胞.步驟
 
是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,不是所有的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗X抗體的原因是
 
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:在制備單克隆抗體時(shí),首先要給小鼠免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,然后將漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選,最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.在單克隆抗體的制備過程中,使用了動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合等動物細(xì)胞工程技術(shù).
解答: 解:(1)在制備單克隆抗體時(shí),首先要給小鼠免疫.
(2)在制備單克隆抗體的過程中,用到了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)等細(xì)胞工程技術(shù).
(3)選擇培養(yǎng)基的作用是篩選出雜交瘤細(xì)胞.
(4)在單克隆抗體的制備過程中有兩次篩選,其目的不同.第一次篩選的目的是從混合的細(xì)胞群中選擇出雜交瘤細(xì)胞,而第二次篩選的目的是從雜交瘤細(xì)胞中,選擇出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.每一種淋巴細(xì)胞只能接受一種抗原而產(chǎn)生一種抗體,若與骨髓瘤細(xì)胞融合的漿細(xì)胞是由其它病原體入侵產(chǎn)生的漿細(xì)胞,則形成的雜交瘤細(xì)胞就不能分泌抗X抗體.
故答案為:
(1)抗原
(2)動物細(xì)胞融合 動物組織細(xì)胞的培養(yǎng)
(3)篩選出雜交瘤細(xì)胞
(4)④⑤每一種淋巴細(xì)胞只能接受一種抗原而產(chǎn)生一種抗體,與骨髓瘤細(xì)胞形成該雜交瘤細(xì)胞的淋巴細(xì)胞未形成該抗體
點(diǎn)評:本題主要考查單克隆抗體的制備過程和學(xué)生圖文轉(zhuǎn)化的能力,比較基礎(chǔ).答題時(shí),要注意答案的順序,如(2)中的答案不能顛倒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌,若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體,則具有放射性標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的( 。
A、
1
2n
B、
1
n
C、
2
n
D、
1
2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單倍體的說法,正確的是(  )
A、含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體
B、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
C、自然條件下,單倍體生物只見于植物中,動物中不存在單倍體
D、一般單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖甲、乙所表示的免疫方式,回答下列問題:

(1)甲圖所示為吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程,該免疫方式屬于
 
免疫.
(2)甲圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特異性抗原,它將被直接呈遞給
 
從而激活特異性免疫系統(tǒng).
(3)若感染HIV病毒,乙圖所示的免疫功能將
 

(4)如果免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度,將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊,引起的疾病屬于
 

(5)注射疫苗可以增強(qiáng)人體的抵抗力,實(shí)際上是使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
 
,當(dāng)遇到同種抗原再次入侵時(shí),將產(chǎn)生更多的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
 

(2)過程Ⅳ發(fā)生的場所是
 

(3)將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)h的含量將會
 

(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X.有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉.他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中.一段時(shí)間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大.氣孔開啟程度越大)
  分組

測量指標(biāo)
培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3
5×10-5 5×10-4 5×10-3
葉片中X的濃度/mol?g-1(鮮重) 2.47 2.97 9.28
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?a-1 0.54 0.43 0.27
①以上方案有不完善的地方,請指出兩處并加以修正
 
;
 

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片光合作用強(qiáng)度將會
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能.請完成有關(guān)問題.
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A.口腔上皮細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.成熟的紅細(xì)胞    D.白細(xì)胞
(2)你選用該材料的原因是
 

(3)將上述材料放入
 
中,由于發(fā)生
 
,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂,釋放出內(nèi)容物.
(4)經(jīng)過以上的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜
 

A.靜置     B.加熱     C.過濾     D.離心.

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的是( 。
A、甲基綠吡羅紅混合染色劑可以使RNA呈現(xiàn)綠色,DNA呈現(xiàn)紅色
B、分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
C、可以用斐林試劑檢測葡萄糖、乳糖、麥芽糖、蔗糖等還原糖
D、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是(  )
A、[H]經(jīng)過①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合
B、[H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
C、[H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D、②-①產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案