下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
D
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括:物理信息如光、聲、溫度、濕度、磁力等;化學(xué)信息如生物堿、有機酸等物質(zhì);行為信息如動物的行為。信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用: 1、利用聲信號誘捕或驅(qū)趕某些動物使其集群或遠離農(nóng)田;2、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲的種群密度:3、有特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配,使有害動物的繁殖力下降。生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來源可以是無機環(huán)境,也可以是生物;植物可以通過物理信息、化學(xué)物質(zhì)傳遞信息;信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞,也可以從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞,所以A、B、C都不正確。信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。故D正確。
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
點評:本題較容易,要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識,考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的理解。
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述中,不正確的是( )
A.信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的繁衍
C.動物的求偶過程存在信息傳遞
D.信息需要沿食物鏈傳遞并逐漸衰減
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.物理信息只來源于無機環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.性外激素只能向同種昆蟲傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述,正確的是
A.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
B.信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境
D.植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息
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科目:高中生物 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B. 植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C. 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
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