17．如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①須通過消化和循環(huán)系統(tǒng)才能完成，②須通過呼吸和循環(huán)系統(tǒng)才能完成
B．人的內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液
C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

分析 分析題圖：圖示為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入細(xì)胞；⑤表示代謝廢物排出細(xì)胞；⑥表示細(xì)胞與外界環(huán)境通過內(nèi)化境間接進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：A、①必須通過消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)才能完成，但②通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)來完成，A正確；
B、人體的內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，B正確；
C、④進(jìn)入細(xì)胞，應(yīng)該為養(yǎng)料和氧氣，C正確；
D、⑥表示體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義及涉及到的系統(tǒng)，再對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．水參與C中第二階段的反應(yīng)B．B在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
C．A中產(chǎn)生的O2可參與C的第二階段D．A、B和C過程中都能產(chǎn)生X

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，讓F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（　�。�
A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．1：1或1：1：1：1D．2：2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于DNA的說法中正確的是（　�。�
A．DNA是由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的
B．原核細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中
C．真核細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA
D．絕大多數(shù)生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)如圖所示的敘述不正確的（　�。�
A．圖中反映了細(xì)胞間信息交流的唯一方式
B．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C．圖中a表示信號分子（如激素）
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．當(dāng)體內(nèi)抗體破壞了神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞減弱，導(dǎo)致肌無力．該病是（　�。�
A．過敏反應(yīng)B．自身免疫病
C．免疫缺陷病D．線粒體異常的細(xì)胞質(zhì)遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．二者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
B．二者揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
C．在生物性狀遺傳中，二者可以同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)起作用
D．基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’使桃樹葉呈綠色、桃花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里（　�。�
A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．葉綠體和線粒體
C．葉綠體和液泡D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨(dú)特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
①在體液免疫過程中，抗原往往需要吞噬細(xì)胞的攝取和處理；
②病毒進(jìn)入細(xì)胞之前，常由體液免疫降低病毒的感染力；
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原；
④體液免疫針對細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫針對病毒病原體．
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

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