下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與
B、染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期
C、有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
D、染色體著絲粒分裂后會導(dǎo)致DNA數(shù)量加倍
考點：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、有絲分裂間期DNA的復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶參與，A正確；
B、染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期，B錯誤；
C、減數(shù)第一次分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上，C錯誤；
D、染色體著絲粒分裂后會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但DNA含量不變，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是（　　）
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、水D、無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，不正確的是（　　）
A、質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的
B、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C、酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運出細(xì)胞
D、胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則轉(zhuǎn)運RNA（UGC）所攜帶的氨基酸是（　�。�
GCACGUUGCACG
丙氨酸精氨酸半胱氨酸蘇氨酸
A、賴氨酸B、丙氨酸
C、半胱氨酸D、蘇氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B、線粒體中的遺傳物質(zhì)是RNA
C、藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA
D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

SARS病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于（　�。�
A、有無遺傳物質(zhì)
B、有無成形的細(xì)胞核
C、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系是（　�。�
A、種間競爭B、種內(nèi)競爭
C、種內(nèi)互助D、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
分泌細(xì)胞
產(chǎn)生
分泌物
體液傳送
靶細(xì)胞．
A、在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、一種分泌物只能作用于一種靶細(xì)胞
C、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍更廣
D、分泌物的作用是調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

a和b是某高等雄性動物體內(nèi)的兩個不同細(xì)胞，通過對其核DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍．則最可能的解釋是（　�。�
A、細(xì)胞a、b分別處于有絲分裂的后期和前期
B、細(xì)胞a、b中染色體與DNA數(shù)量之比分別為l：1和1：2
C、細(xì)胞a是正常體細(xì)胞．細(xì)胞b是次級精母紐胞
D、細(xì)胞a、b分別進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂，兩個細(xì)胞中都在進(jìn)行著絲點分型

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同步練習(xí)冊答案