下列有關(guān)生物的雜交方案中,難以直接達(dá)到研究目的是(  )
A、用顯性雌個(gè)體與隱性雄個(gè)體雜交,研究某基因是否位于X染色體上
B、用具有相對(duì)性狀的純合子雜交,研究哪個(gè)性狀是顯性性狀
C、用測(cè)交法,研究某顯性個(gè)體是否純合
D、用正交和反交法,研究某基因是否屬于核基因
考點(diǎn):伴性遺傳,測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是遺傳雜交實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、顯性雌個(gè)體與隱性雄個(gè)體雜交,無論是位于常染色體還是X染色體都會(huì)出現(xiàn)相同的結(jié)果,因而難以研究某基因是否位于X染色體上,A正確;
B、若是具有相對(duì)性狀的純合子雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀,B錯(cuò)誤;
C、用測(cè)交法,研究某顯性個(gè)體是否純合,若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本為雜合體,C錯(cuò)誤;
D、用正交和反交法,研究某基因是否屬于核基因.若結(jié)果相同,則屬于核基因;若結(jié)果不相同,則屬于質(zhì)基因,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物雜交的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是( 。
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病
C、一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類大腦皮層和動(dòng)物的區(qū)別是具有( 。
A、軀體運(yùn)動(dòng)中樞
B、聽覺中樞
C、軀體感覺中樞
D、語言中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是淋巴和另外三種體液之間的相互關(guān)系示意圖,下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、甲為血漿、乙為組織液
B、丙在該圖中為血細(xì)胞內(nèi)液
C、淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙
D、四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞代謝提供必需的物質(zhì)并排出代謝廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖,此段中共有幾種核苷酸( 。
A、4種B、5種C、6種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、體溫調(diào)節(jié)過程中,體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與
B、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者對(duì)氧氣的需求量高于正常個(gè)體
D、長期注射性激素可導(dǎo)致性腺的衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ATP與ADP的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞中所有的代謝活動(dòng)都需要ATP作為直接能源物質(zhì)
B、ATP中的三個(gè)高能磷酸鍵都貯存有大量能量
C、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
D、細(xì)胞中的ATP能在放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)之間循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖甲所處的時(shí)期物質(zhì)合成比較活躍,細(xì)胞有適度生長
B、c表示細(xì)胞核,內(nèi)有能被堿性染料染色的染色質(zhì)
C、d結(jié)構(gòu)與a結(jié)構(gòu)是同一種結(jié)構(gòu)
D、e結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的前期,消失于末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP說法,正確的是( 。
A、只有綠色植物可利用光能來合成ATP
B、病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解
C、ATP徹底水解可產(chǎn)生一分子腺苷和三個(gè)磷酸分子
D、細(xì)胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案