圖甲表示某種反射弧示意圖,圖乙是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,用新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),做成的實驗裝置(C點位于兩電極之間的正中心)。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中電激E,結(jié)果A發(fā)生運動反應(yīng);電激B,結(jié)果A反應(yīng)而E無反應(yīng)。則圖中的感受器是 (A、E)。
(2)用圖甲中有關(guān)字母和箭頭寫出神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)方向 。
(3)圖甲中C處的結(jié)構(gòu)名稱是 ,反射在此處的傳導(dǎo)方向是 ,主要原因是 。
(4)研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)方向時,刺激圖乙中b點,若微電流計 ,說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的;若微電流計 ,說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。除了b點以外,還可以刺激圖乙中的哪些點 ,得出結(jié)論。
科目:高中生物 來源:湖南省保靖縣民族中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:071
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。圖甲為該反射弧的模式圖,圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號傳遞過程。請回答:
(1)圖甲中1~5的名稱依次為:1._________、2._________、3._________、4._________、5._________,興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是_________(單向、雙向)的,這主要取決于1~5中的_________(填數(shù)字)。
(2)圖甲中A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( 。
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
(3)乙圖所示結(jié)構(gòu)為突觸,在此結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞是_________的。
(4)圖乙中,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________(細(xì)胞器)包裝加工,形成突觸小泡,后者再與_________融合,從而神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙,突觸間隙中的液體應(yīng)為_________。
(5)圖乙中,突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是_________。
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科目:高中生物 來源:2011年山東省高中學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試題(10)(新人教版必修3) 新人教版 題型:071
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高二12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu),圖乙表示兩個神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)一個完整的反射弧,除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外,還包括 、 。
(2)假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉,并在圖示處剪斷傳出神經(jīng),刺激A端肌肉 (能、不能)收縮;刺激B端肌肉 (能、不能)收縮。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動 (能、不能)稱為反射活動,主要原因是 (2分)。
(3)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這種單向傳遞的特點是由 決定的,該結(jié)構(gòu)由圖乙中的[ ] 、 [ ] 、 [ ] 三部分構(gòu)成。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時,興奮部位膜電位為 (2分)。
(5)乙酰膽堿(ACh)是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì),是由圖乙中[ ] 釋放的,當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,ACh與 ACh受體結(jié)合,引起肌肉收縮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解,則會導(dǎo)致 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)若“+”表示促進作用,“一”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”和“一”表示)。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y、Z為神經(jīng)纖維上的實驗位電,其中z為突觸間隙)
①A代表反射弧的 ,用適宜電流刺激圖中的 位點,均可產(chǎn)生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號的形式為 。
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點和Y點各一個適宜強刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為 次和 次。
③已知某種藥物可以阻斷反射活動,但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),還是在突觸間的傳遞,為探究其作用機理,某同學(xué)做了如下實驗:將藥物放在Z點,刺激Y電,發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無反應(yīng)。由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的。另一同學(xué)對此實驗作了相應(yīng)的補充,使之更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補充意見應(yīng)該是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
29.(10分)下圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖,回答有關(guān)問題:
(1)甲圖中①-⑤代表反射弧的組成部分,其中效應(yīng)器是____________(填序號),效應(yīng)器由____________組成。
(2)若在甲圖中①處給予適宜刺激,興奮可傳至效應(yīng)器引起反應(yīng),則電流表A的偏轉(zhuǎn)情況是____________,電流表B的偏轉(zhuǎn)情況是____________,若在甲圖中的④處給予適宜刺激,電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是____________。
(3)乙圖中代表未受刺激時的膜電荷分布是____________(填標(biāo)號),形成此電荷分布的原因與____________離子的跨膜運輸有關(guān)。乙圖中能產(chǎn)生局部分電流的是____________(填標(biāo)號)。
(4)若丙圖中釋放的③可以促進Cl-進入細(xì)胞,則會引起下一個神經(jīng)細(xì)胞____________(興奮/抑制)。
(5)若在丙圖所示的⑤結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激甲圖中①,發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn),但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前的反應(yīng)相同,說明該藥物是抑制了____________(用圖中的標(biāo)號表示)的功能。
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