下圖示人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。下圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（　�。�

A．當(dāng)溫度增加到15℃以上，膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化
B．該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C．溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D．圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多

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解析試題分析：A項(xiàng)對(duì)，由圖可知，當(dāng)溫度增加到15℃以上，形成嵌合體的百分比增大，說(shuō)明膜質(zhì)的流動(dòng)性增大；B項(xiàng)對(duì)，該實(shí)驗(yàn)證明了膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng)；C項(xiàng)對(duì)，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，說(shuō)明溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響；D項(xiàng)錯(cuò)，該實(shí)驗(yàn)中不能說(shuō)明時(shí)間對(duì)膜融合的影響。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜的流動(dòng)性。
點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是正確理解實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，根據(jù)曲線可知該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了溫度對(duì)細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：甘肅省蘭州市蘭煉一中2009－2010學(xué)年高二第一學(xué)期期末考試生物文科試題 題型：071

不同的熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原結(jié)合，兩類(lèi)細(xì)胞則分別產(chǎn)生綠色熒光或紅色熒光。將兩類(lèi)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí)，其一半呈綠色，一半呈紅色。在37℃下保溫40 min后，融合細(xì)胞上兩種熒光點(diǎn)呈均勻分布（圖示如下），

試問(wèn)：

（1）人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的________物質(zhì)。

（2）融合細(xì)胞表面兩類(lèi)熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化，可以證實(shí)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的________觀點(diǎn)是成立的。

（3）融合細(xì)胞表面的兩類(lèi)熒光染料最終均勻分布，這表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有________性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。下圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（　�。�

A．當(dāng)溫度增加到15℃以上，膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化

B．該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)

C．溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響

D．圖中數(shù)據(jù)說(shuō)明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)問(wèn)題

A．應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，①過(guò)程需要的工具酶是___________，②過(guò)程常用的方法是_________。

（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_________________。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是___________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有____________________的特點(diǎn)。

（4）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中，④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是______________，⑤過(guò)程采用的技術(shù)是___________。

（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是（    ）

①?gòu)幕蚪M文庫(kù)中獲取目的基因            

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因

③構(gòu)建cDNA文庫(kù)                         

④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因

A．①②           B．②③          C．①③                D．①④

B．科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與__________融合，形成雜交瘤細(xì)胞，并通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較，具有_____________的特點(diǎn)。

（2）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞，主要原因是____________。

（3）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體，屬于___________（生物工程）的范疇。圖示過(guò)程是根據(jù)預(yù)期的__________，設(shè)計(jì)_________，最終必須對(duì)__________進(jìn)行操作。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：0112 月考題 題型：讀圖填空題

用不同的熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原結(jié)合，兩類(lèi)細(xì)胞則分別產(chǎn)生綠色熒光或紅色熒光。將兩類(lèi)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí)，其一半呈綠色，一半呈紅色。在37℃下保溫40min后，融合細(xì)胞上兩種熒光點(diǎn)呈均勻分布(圖示如下)，試問(wèn)：

(1)人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的____________________物質(zhì)。
(2)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃下融合，發(fā)現(xiàn)40分鐘后，融合后細(xì)胞膜上的紅色和綠色均勻相間分布。有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有完成，請(qǐng)你繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：________________；請(qǐng)指出可以從哪兩個(gè)方面來(lái)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________、_______________。請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論_____________。

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