假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易染。╮)為顯性。現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測交,結(jié)果如圖所示兩對基因獨立遺傳)。由圖可知親本中高稈抗瘟病個體的基因型是(   )

A. DdRr B. DdRR C. DDRR D. DDRr

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河南省原名校)高三下學(xué)期質(zhì)量考評八理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 薩頓提出基因在染色體上的假說——假說—演繹法

B. 林德曼發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點——調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法

C. 調(diào)查恒定容器內(nèi)酵母菌種群數(shù)量的變化——建構(gòu)物理模型法

D. 溫特研究胚芽鞘的彎曲生長——同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低,是鉀離子外流造成的

B. 圖2測量裝置所測電壓為+70mV,因為膜內(nèi)膜外具有電勢差

C. 圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D. 圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下列表述正確的是

A. 細(xì)胞的高度分化改變了細(xì)胞的遺傳信息

B. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C. 同一家族個體患相同癌癥的概率比較高,因此癌癥可遺傳

D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而減少癌癥的發(fā)生

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于多基因遺傳病的是

A. 蠶豆病 B. 神經(jīng)性耳聾 C. 原發(fā)性高血壓 D. 21-三體綜合征

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)學(xué)完“減數(shù)分裂和受精作用”一節(jié)后,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的( )

A、我細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自于爸爸,一半來自于媽媽

B、我和我弟弟的父母是相同的,所以我們細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也是一樣的

C、我細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體都是父母共同提供的

D、細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體大小都是相同的

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列兩個細(xì)胞分裂圖像說法正確的 ( 。

A. ①、②均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞

B. ①、②中均含兩對同源染色體

C. ①可能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞

D. ②可能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米的某兩對基因按照自由組合定律遺傳,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的基因型是(   )

A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs C. DdSs×DDSs D. DdSS×DDSs

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科目:高中生物 來源:2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 (一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗室做了如圖所示的實驗研究,下列與實驗相關(guān)的敘述錯誤的是

A. 過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因重組

B. 過程②屬于動物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中進(jìn)行分化

C. 過程③所用的培養(yǎng)基中需要含有聚乙二醇

D. 丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂,又能分泌多種抗體

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