與“限制性內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( )

A.反轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶 C.DNA連接酶 D.解旋酶

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.除同卵雙胞胎,沒有兩個同胞兄弟或同胞姐妹在遺傳上是完全相同的,這是因為生物體進行有性生殖的過程中,主要發(fā)生了( 。
A.控制同一性狀的非等位基囚分離
B.配子形成時非姐妹染色單體交叉互換
C.控制不同性狀的基因的重新組合
D.不同性狀在子代個體中自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A.哺乳動物在自然條件下,配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育是胚胎工程的理論基礎
B.體外受精技術不僅可以為胚胎工程提供實驗的原材料,也是胚胎工程關鍵的技術環(huán)節(jié)之一
C.胚胎移植是胚胎工程技術的終端環(huán)節(jié),即任何胚胎只有移植給受體才能獲得后代
D.ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,即可以通過分裂和分化發(fā)育成個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)更加迅速而長久
D.下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合基因工程概念的是( )

A. B淋巴細胞與腫瘤細胞融合,雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B. 將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C. 用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D. 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對于人體生命活動的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )

A.突觸后膜上的受體與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會引起突觸后神經(jīng)元興奮

B.正常人發(fā)髙燒時,失水多于失鹽,這時其渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌量會增加

C.激素只會被血液運送到靶器官、靶細胞

D.在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學所作的歸納,其中錯誤的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙,從而導致糖尿病。服用降壓藥物一血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)可在一定程度上降低血糖。相關分析正確的是( )

A.高血壓是引起糖尿病的直接原因

B.高血壓會導致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低

C.服用ACEI后,靶細胞對胰島素的敏感性可能增強

D.胰島素的合成和分泌受體內(nèi)合成的ACEI的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期二調(diào)考試理綜生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列有關生物學實驗的敘述正確的是( )

①用健那綠染液染色線粒體時,需用鹽酸處理人的口腔上皮細胞

②鹽酸在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同

③觀察植物細胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細胞作實驗材料

④“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中都必須用高倍顯微鏡

⑤紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可作為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料

⑥若轉(zhuǎn)換高倍觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

⑦調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學校內(nèi)對同學進行隨機抽樣調(diào)查

⑧葉綠素的提取需用無水乙醇,若無,可用體積分數(shù)為95%乙醇代替直接使用

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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