A、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列 |
B、圖示各基因間不會(huì)發(fā)生自由組合 |
C、如果染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變 |
D、基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病屬于伴X隱性遺傳病 |
B、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因 |
C、該病可通過測(cè)定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷 |
D、可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種 |
B、誘變育種技術(shù) |
C、雜交育種技術(shù) |
D、基因工程技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遠(yuǎn)離致癌因子,健康飲食以及良好的心理狀態(tài)都可以減少癌變的發(fā)生 |
B、癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別 |
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 |
D、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①結(jié)構(gòu)的名稱是rRNA |
B、決定②的密碼子是AGA |
C、此過程的模板是④ |
D、連接②與③的化學(xué)鍵稱為氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá) |
B、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o法合成 |
C、肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同 |
D、細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞 |
B、大腸桿菌 |
C、人體腫瘤細(xì)胞 |
D、流感病毒 |
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