下列關(guān)于種群和群落的描述，正確的是

A．某一區(qū)域所有動(dòng)植物種群構(gòu)成一個(gè)群落

B．S型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型可表示為Nt=N0λt

C．就食性而言，雜食性動(dòng)物的數(shù)量波動(dòng)較大

D．在群落演替中，灌木逐漸取代草本植物的主要原因是灌木能獲得更多的陽(yáng)光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲圖表示某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，乙圖表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)目變化的相關(guān)曲線片段，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中屬于有絲分裂過(guò)程的細(xì)胞是A、C．
（2）基因自由組合發(fā)生在甲圖B、E（填字母）所處時(shí)期．
（3）甲圖中染色體與DNA數(shù)目之比為1：2的細(xì)胞有B、C、E（填字母）．
（4）若圖乙曲線表示甲圖中減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分過(guò)程，則n等于4，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過(guò)程，則n等于2．
（5）甲圖中各細(xì)胞幾乎不能合成RNA，原因是染色體高度螺旋化，DNA雙鏈難以打開(kāi)，影響轉(zhuǎn)錄，因此幾乎不能合成RNA．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的菌種主要來(lái)土壤,從土壤中分離微生物的一般實(shí)驗(yàn)流程是：土壤収樣—選擇培養(yǎng)—梯度稀釋—鑒別培養(yǎng)。請(qǐng)回答：

（1）欲從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在 環(huán)境中采集土樣，所選擇的培養(yǎng)基應(yīng)以 作為唯一碳源。

（2）Taq耐熱菌的發(fā)現(xiàn)和分離為基因工程的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。分離Taq耐熱菌所需要的特殊培養(yǎng)條件是 ，在生物休內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制所必需而PCR技術(shù)中不需要的酶是 。

（3）下圖是純化微生物培養(yǎng)的效果圖。請(qǐng)冋答：

① 先配制好的培養(yǎng)基在接種前都要進(jìn)行 滅菌，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過(guò)程中，一定要注意在 條件下進(jìn)行。

②獲得圖A效果的接種方法是 ,獲得圖B效果的接種方法是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述,合理的是

A．呈“S”型曲線增長(zhǎng)的種群,其出生率始終大于死亡率

B．在四季更迭明顯的自然環(huán)境條件下，一般植食動(dòng)物的環(huán)境容納量以冬季較小

C．演替分為初生演替和次生演替，不同地區(qū)經(jīng)兩種不同演替方式最終都會(huì)演替到森林階段

D．池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪，可以構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南高三下3月一�？荚嚕ɡ砭C）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛等反芻動(dòng)物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物。我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類，從而實(shí)現(xiàn)碳能源的再利用。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）為了從牛胃中分離所需的微生物，可將纖維素作為唯一的 加入培養(yǎng)基，依物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（2）常用 法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)量，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用培養(yǎng)基中出現(xiàn)的 數(shù)表示。

（3）酵母菌在 條件下可將可溶性糖發(fā)酵成酒精。同時(shí)我們可以采用 法固定酵母菌細(xì)胞，以降低生產(chǎn)成本。

（4）利用職務(wù)秸稈造紙時(shí)，常用易溶于有機(jī)溶劑的植物色素著色，人們采用 法提取植物色素，提取過(guò)程中要進(jìn)行 加熱，以防止有機(jī)溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南高三下3月一�？荚嚕ɡ砭C）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

B．細(xì)胞的功能不同，凋亡的速率也不同

C．細(xì)胞凋亡對(duì)生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起關(guān)鍵作用

D．在人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過(guò)程中，神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生凋亡的數(shù)量很少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是科研人員研究“施加秸稈和蚯蚓活動(dòng)對(duì)麥田氮元素釋放的影響”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面，混施處理是將秸稈與0-20cm土壤均勻混合。相關(guān)敘述正確的是

處理

有機(jī)碳/g．kg-1

全氮/g．kg-1

銨態(tài)氮/mg．kg-1

硝態(tài)氮/mg．kg-1

對(duì)照

6.88

0.69

3.59

16.69

秸稈表施

8.71

0.85

3.86

17.59

秸稈表施+蚯蚓

8.61

0.83

4.09

21.13

秸稈混施

9.24

0.92

4.29

18.98

秸稈混施+蚯蚓

9.39

0.91

4.21

21.21

A．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)

B．農(nóng)作物秸稈回田體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)再生原理

C．蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機(jī)氮向各種無(wú)機(jī)氮的轉(zhuǎn)化

D．混施秸稈土壤有機(jī)碳含量較高可能是低氧導(dǎo)致分解作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥是由突變引起的，正�；騂bA（顯），突變基因HbS（隱）．患者異常血紅蛋白的氧分壓低時(shí)呈棒狀或卷繩狀，從而使紅細(xì)胞由正常的圓餅狀變成鐮刀形．病重時(shí)，大量紅細(xì)胞受損破裂，發(fā)生溶血現(xiàn)象，隱性純合體往往幼年夭折；雜合子HbAHbS的人，在缺氧時(shí)一部分紅細(xì)胞成為鐮刀型，血紅蛋白40%是異常的，雜合子的一個(gè)突出的特點(diǎn)是有較強(qiáng)的抵抗瘧疾的能力．純合子HbAHbA一切正常．
（1）該段文字描述的一段相對(duì)性狀是紅細(xì)胞的圓餅狀和鐮刀型，其中顯性性狀是圓餅狀．在一般情況下，最容易被淘汰的基因型是HbSHbS，其次是HbAHbS，因而HbS這一基因頻率是很低的．
（2）鐮刀型貧血病發(fā)病的直接原因是蛋白質(zhì)異常，從外因看是由于氧分壓低，從內(nèi)因看根本原因是基因突變．
（3）在非洲的某些惡性拒疾流行地區(qū)，最易被淘汰的基因型是HbSHbS，但HbS這一基因的頻率在這些人群中仍較高，這是因?yàn)榛蛐蜑镠bAHbS的個(gè)體在選擇中有較大的機(jī)會(huì)保留下來(lái)．
（4）以上材料還能說(shuō)明基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi)，幼蟲(chóng)才能發(fā)育．絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系（　�。�
A．共生B．競(jìng)爭(zhēng)C．寄生D．捕食

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案