【題目】赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進莖的伸長。某同學設計了如下的實驗,探究赤霉素與生長素是否具有協(xié)同作用(是指兩種或多種物質(zhì)協(xié)同地起作用,其效果比每種物質(zhì)單獨起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象)。實驗處理和實驗結(jié)果如下圖:

IAA:生長素 GA:赤霉素)

1)實驗假設是________________________________________________________________。

2)將下列實驗步驟補充完整。

第一步:取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成_______組;

第二步:____________________________________________________________________

第三步:____________________________________________________________________

3)設計一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。_________________

4)分析圖中曲線得出的實驗結(jié)果是_________________________________

5)實驗結(jié)論是___________________________________________________________________

【答案】赤霉素與生長素具有協(xié)同作用 4 將分好組的豌豆莖切段分別放入不同標號的培養(yǎng)血中,在同樣的條件下培養(yǎng)。 每隔12h測量莖切段長度-次,4Sh后,計算每組的莖切段伸長的平均值

保溫時間(h

處理

莖切段伸長的平均值(mm

12

24

36

48

不加激素

只加生長素

只加赤霉素

加生長素和赤霉素

加生長素和赤霉素的一組莖切段伸長的平均值最大 赤霉素與生長素具有協(xié)同作用

【解析】

根據(jù)實驗目的,實驗應設置不加赤霉素和生長素的對照組,實驗組設置為加等量的生長素,加等量的赤霉素,加等量的赤霉素和生長素混合物.實驗中要注意控制無關(guān)變量,因此豌豆的生長狀況應相同,且切取的部位和長度應相同,并放在相同條件下培養(yǎng).最后根據(jù)曲線圖中的信息得出結(jié)論:赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。

1)本實驗的目的是探究赤霉素與生長素是否具有協(xié)同作用,因此可假設赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。
2)第一步:由圖可知,該實驗需設置一組對照組和三組實驗組,因此應將莖段平均分成4組。
第二步:實驗中要注意控制無關(guān)變量,因此將分好組的豌豆莖切段分別放入不同標號的培養(yǎng)皿中后,應在同樣的條件下培養(yǎng)。
第三步:根據(jù)實驗的時間確定每次測量的時間段,每隔12h測量莖切段長度一次,48h后,計算每組的莖切段伸長的平均值。

3)根據(jù)曲線圖可設計以下表格:

保溫時間(h

處理

莖切段伸長的平均值(mm

12

24

36

48

不加激素

只加生長素

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只加赤霉素

加生長素和赤霉素


4)根據(jù)曲線圖可知加赤霉素和生長素的莖段伸長的平均值最大。
5)單獨加IAA的一組和單獨加GA的一組的莖段的平均長度均高于對照組,說明赤霉素與生長素都能促進莖段伸長,因此該實驗的結(jié)論是赤霉素與生長素具有協(xié)同作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等動物體內(nèi)的某些調(diào)節(jié)模式,A、B表示不同區(qū)域,C、D、E代表不同的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a代表神經(jīng)纖維上的一個點。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中D代表反射弧的__________,C最可能代表的是某種___________。

(2)a點處于靜息狀態(tài)時,其膜內(nèi)的電位表現(xiàn)為_______________;刺激D處,興奮在a處以___________的形式__________(填“單向”或“雙向”)傳導。

(3)當膀胱貯尿達到一定程度時,刺激膀胱壁感受器,興奮沿盆神經(jīng)傳入__________中低級排尿中樞,同時上行傳導至某處產(chǎn)生尿意,產(chǎn)生尿意的過程為____________(用箭頭和圖中的大寫字母表示)。如果環(huán)境許可,大腦皮層發(fā)出的神經(jīng)沖動沿盆神經(jīng)傳出,最終使膀胱壁的平滑肌收縮,尿道內(nèi)括約肌和外括約肌舒張,使尿排出;如果條件不許可,大腦皮層也可對低級中樞起抑制作用。這說明_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用圖所示卡片搭建DNA分子模型,其中“P”有30個,“C”有10個,以下說法正確的是

A. “D”表示核糖

B. “T”表示尿嘧啶

C. 若要充分利用“P”和“C”,需60個“D”

D. 若要充分利用“P”和“C”,需5個“A”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體中赤霉素(GA)可以調(diào)節(jié)生長素(IAA)的水平,從而促進植物的生長,具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示.束縛IAA無活性,可以與IAA相互轉(zhuǎn)變.其中,表示調(diào)節(jié)效應.

1IAA的化學本質(zhì)是_____

2)據(jù)圖1分析GAIAA的調(diào)節(jié)效應分別是:_____;__________(“+”表示促進,“﹣”表示抑制).

3)為研究IAAGA對遺傳性矮生植物的作用效應,某課題組選取了甲~戊五種矮生豌豆突變體(生長速率依次遞增).現(xiàn)將一定濃度的IAAGA溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖2所示.據(jù)圖分析,下列分析正確的是_____

A.圖中對照組均沒有生長

B.體外噴施IAA能明顯促進矮生豌豆的生長

CIAAGA共同作用后效果更好

D.同一濃度IAA對不同突變體的作用效果不同

EGA的作用效應與各突變體的原有生長速率成反比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示分泌細胞分泌物質(zhì)過程。圖丙是基因型為AaDdEe的某種動物的一個次級卵母細胞基因組成示意圖,請據(jù)圖回答

1)圖甲中標號可被堿性染料著色。中學實驗常用的屬于這類染色劑的有____________溶液。(舉一例)

2)若將圖甲細胞放在含有3H標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,保溫一段時間后,則可測到3H的結(jié)構(gòu)有__________(填數(shù)字編號)。

3)與甲圖中的細胞相比,固氮菌細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的特點是_________________

4)假如圖乙細胞分泌的物質(zhì)X是胃蛋白酶,則與其合成、運輸與分泌的相關(guān)結(jié)構(gòu)是_________________,其中部分結(jié)構(gòu)的膜面積會發(fā)生不同程度的變化,這說明生物的特性為_________________。

5)圖丙所示該種動物細胞內(nèi)含有 ______ 對同源染色體。在體細胞有絲分裂的中期共含______DNA分子;初級卵母細胞分裂的后期含________條染色單體。由此圖可判斷該動物雌性個體能形成________ 種卵細胞。

6)若圖丙所示的次級卵母細胞占該類細胞總數(shù)的4%,則連鎖基因間的交換值為___________。如該動物與異性測交,產(chǎn)生基因型為AaDdee的個體理論上占_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖,乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線。關(guān)于這兩幅圖的描述,正確的是

A利用一定劑量射線處理a時期可誘發(fā)突變

B觀察有絲分裂裝片時,視野中的大多數(shù)細胞都處于b時期

C溫度在c點時酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞

D酶的最適溫度必定為d點時的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中為不同的細胞,ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A.相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C.②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D.進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是閏紹細胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 運動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細胞抑制自身的活動

B. 閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性

C. 圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負反饋調(diào)節(jié)

D. 閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表現(xiàn)型為高莖、紅花、圓果的雄植物個體,其基因型如圖所示。該植物與基因型aabbTt的個體雜交,子代表現(xiàn)型如下表:

1)紅花基因是____________

2)連鎖基因之間的交換值是_____________

3)若該雄性個體與基因型為AabbTt的雌性個體雜交,則子代表現(xiàn)型為紅花的比例占_________;基因型為aabbtt個體的比例占___________。

4)若父本(圖)產(chǎn)生的配子中,一個配子中有2條基因型完全相同的3號染色體,其原因是____________________________________________。

鵪鶉的羽色十分豐富,控制羽色的基因多達26個,其中有4個復等位基因(A1A2、A3、a),A為顯性基因,a為隱性基因;A1、A2、A3之間為共顯性。

5)復等位基因的出現(xiàn),主要是______________結(jié)果。

6 4對復等位基因而言,鵪鶉中決定羽色的基因型有_________種;表現(xiàn)型有_______種。

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