【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的問題:

1制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是____________。為了縮短制作時(shí)間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是________________

2泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行________________的過程,該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的________中。

3泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________、________________等。

4從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸。這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是________________,原因是__________________

【答案】(1殺滅雜菌 增加乳酸菌數(shù)量

2無氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)

3溫度 腌制時(shí)間 食鹽用量

4乳酸菌數(shù)量增多,雜菌數(shù)量減少 乳酸菌比雜菌更為耐酸

【解析】

試題分析:1細(xì)菌分布廣泛,制作泡菜時(shí),需要利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵,為防止雜菌污染,所用鹽水需要煮沸;加入陳泡菜液,可以增加乳酸菌數(shù)量,加速乳酸產(chǎn)生。2乳酸菌為原核生物,可進(jìn)行無氧呼吸將葡萄糖分解為乳酸,其無氧呼吸的過程發(fā)生在乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)中。3在泡菜制作過程中,要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量等。4由于乳酸菌比雜菌更為耐酸,所以在酸性環(huán)境中,乳酸菌能夠正常地增殖,而其他雜菌繁殖將受到抑制,所以在此過程中,乳酸菌數(shù)量增多,雜菌數(shù)量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制果蠅體色(A,a)與眼色(XB,Xb)的基因分別位于常染色體和X染色體上。 —對灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅。則親代灰身紅眼果蠅的基因型是

A. AaXBXb,AaXBY B. AaXBXB,AaXbY C. AAXBXb,AaXBY D. AaXBXb,AAXBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)—5—羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射

B. 當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),Na+會內(nèi)流,但胞內(nèi)Na+濃度仍低于胞外

C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后,會引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、酶等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥穎色受兩對基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。以下敘述錯誤的是( )

A. F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是3/4

B. F2中,黃穎的基因型有2種

C. F2中,黑穎中雜合子占3/4

D. 若將黑穎與黃穎雜交,只有親本基因組合為Bbyy×bbYy時(shí),后代中的白穎比例最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽;ǖ娜~子有普通葉和楓型葉兩種,種子有黑色和白色2種,F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓型葉黑色種子純種作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是( )

A. F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

B. F2中普通葉與楓形葉之比為3∶1

C. F2中重組類型個(gè)體大約占5 / 8

D. F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交得到兩種比例相等的個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜時(shí),因操作不當(dāng)導(dǎo)致泡菜腐爛。下列可能原因正確的是

壇口密閉導(dǎo)致壇內(nèi)缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖

壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖

壇口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長繁殖

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是豌豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

403

410

白花×白花

0

798

紫花×紫花

1240

413

(1)根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。

(2)組合一中紫花遺傳因子組成為_______,該組交配方式為________。

(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為____________,其中純合子比例為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在藥品生產(chǎn)中,人們逐步利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)出如干擾素,白細(xì)胞介素,凝血因子等各種高質(zhì)量低成本的藥品,請分析回答:

(1)在用目的基因與質(zhì)粒形成重組DNA過程中,一般要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶,其中限制酶切割的是___________________鍵,其特點(diǎn)是___________________________。

(2)將含有“某激素基因”的質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞后,能在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)直接合成“某激素”,則該激素在細(xì)菌體內(nèi)的合成包括_______________________________________兩個(gè)階段。

(3)基因工程形成工程菌的遺傳學(xué)原理是______________________________。

(4) 基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA是否插入了目的基因,采用技術(shù)是______________________;其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,方法是____________________________;最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是__________________________________________。

(5)為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過某種技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對大。蝗缓笤儆昧硪环N酶對單酶水解片段進(jìn)行降解,分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對)

第一步水解

產(chǎn)物(單位bp)

第二步水解

產(chǎn)物(單位bp)

A酶切割

1900

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割

1700 200

1500

800 700

1600

1100 500

由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識別序列分別為______個(gè)和_____個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌能合成并分泌淀粉民。生產(chǎn)菌株接種在含淀粉的培養(yǎng)基上,能分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈。請回答:

1大腸桿菌內(nèi)相關(guān)基因控制合成淀粉酶需通過 兩過程。酵母菌內(nèi)的這兩過程被核膜分隔在不同的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行,主要的意義是

2將培養(yǎng)好的大腸桿菌菌株分為兩組,實(shí)驗(yàn)組用一定劑量的射線處理,并接種到多個(gè)含淀粉的培養(yǎng)基上,對照組不做處理,同時(shí)接種到含淀粉的培養(yǎng)基上,兩祖置于相同的條件下培養(yǎng),請根據(jù)基因突變的特點(diǎn),預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。

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