【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括

A改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D水解DNA

【答案】D

【解析】

試題分析:在該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,A.B.C正確。水解DNA是DNA酶的作用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B. 紡錘體、赤道板、同源染色體

C. 細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D. 細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,每個(gè)四分體具有

A四個(gè) 著絲點(diǎn) B兩個(gè)姐妹染色單體

C兩個(gè)著絲點(diǎn) D兩對(duì)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)乙型肝炎病毒基因組的DNA測(cè)序得知該病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下圖是應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A生產(chǎn)乙肝疫苗的過(guò)程也達(dá)到了定向改造細(xì)菌的目的

B選用細(xì)菌作為受體細(xì)胞是因?yàn)槠浯x旺盛繁殖快

C過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D用于生產(chǎn)疫苗的目的基因編碼病毒的核心蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸及其單位的敘述,不正確的是

A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B. 核酸可作為催化作用的物質(zhì)

C. 由A、G、T、U四種堿基參與合成的核音酸有8種

D. 細(xì)胞中的核酸徹底水解可得到8種化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)DNA分子中有鳥(niǎo)嘌呤500個(gè),腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之比是2:1,則這個(gè)DNA分子中含有脫氧核糖的數(shù)目為

A. 2000 個(gè) B. 3000 個(gè) C. 4000 個(gè) D. 8000 個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞規(guī)律的是

A. 孟德?tīng)栠z傳定律 B. 摩爾根果蠅實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

C. 基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 D. 中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、bc依次是OC、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為CH、O、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于[1]__________沒(méi)有__________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ]____________而屬于真核細(xì)胞。

2在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

3由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有________和________

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