下列結(jié)構(gòu)中，都含有膜結(jié)構(gòu)的是（　　）
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ②高爾基體  ③線粒體  ④葉綠體  ⑤液泡  ⑥中心體  ⑦核糖體．
A、②③④⑤⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②③④⑥
考點：細胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：各種細胞器的膜結(jié)構(gòu)：
（1）雙層膜：葉綠體、線粒體；
（2）單層膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體；
（3）無膜：核糖體、中心體．
解答： 解：①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜，①正確；
②高爾基體具有單層膜，②正確；
③線粒體具有雙層膜，③正確；
④葉綠體具有雙層膜，④正確；
⑤液泡具有單層膜，⑤正確；
⑥中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，⑥錯誤；
⑦核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，⑦錯誤．
故選：C．
點評：本題屬于簡單題，考查了細胞中的生物膜系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，考生要能夠識記生物膜包括細胞膜、核膜和細胞器膜，但是核糖體和中心體兩種細胞器沒有膜結(jié)構(gòu)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)探究生物體遺傳物質(zhì)的實驗的說法中，正確的是（　�。�
A、格里菲斯以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)
B、艾弗里以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、赫爾希和蔡斯的實驗是以含35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體再侵染大腸桿菌
D、赫爾希和蔡斯的實驗中，子代噬菌體可檢測出32P，說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述錯誤的是（　　）
A、草履蟲的生命活動離不開細胞
B、病毒的生命活動可以離開細胞
C、變形蟲單個細胞就能完成各種生命活動
D、多細胞生物完成一系列生命活動需要多種分化的細胞密切合作

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示離體的蛙坐骨神經(jīng)（浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性）表面接受適宜刺激后膜兩側(cè)電位變化（圖甲）及該電位的傳導（圖乙，A、B、C分別表示該神經(jīng)纖維膜上的點），據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中，a點時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位狀態(tài)是
 
，bc離子進出情況為
 
，c點時膜外鈉離子濃度
 
膜內(nèi)鈉離子濃度．
（2）圖乙中，B點處于
 
過程，引起B(yǎng)C段的電位變化的主要原因是
 

（3）若培養(yǎng)液中Na+濃度減小，神經(jīng)纖維受到刺激后，由于在Na+濃度較低的培養(yǎng)液中
 
，造成膜電位變化的幅度和速率改變．
（4）圖甲中異常動作電位是由于某基因發(fā)生突變引起的，該基因最可能控制神經(jīng)纖維膜上的
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)運輸實驗的敘述不正確的是（　�。�
A、人口腔上皮細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，說明水分進出動、植物細胞的方式不同
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復原，可說明細胞仍保持活性
C、滴加30%的蔗糖溶液比漓加l0%的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需的時間短
D、在哺乳動物的成熟紅細胞中注入呼吸抑制劑，不能抑制其對葡萄糖的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是（　　）
A、病毒是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物
B、劃分原核細胞和真核細胞的依據(jù)是有無真正的細胞核，哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核是原核細胞
C、藍藻具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
D、一切動植物都由細胞發(fā)育而來，新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、藍藻和水綿細胞中都含有核糖體
B、都有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C、最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的細胞核
D、原核細胞細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次在30分鐘和4小時時測量每一根的長度，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A、a條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B、b條馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離逐漸復原
C、c條馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離
D、d條馬鈴薯細胞仍然是活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意光合作用中能量的轉(zhuǎn)移方向：陽光
①
 葉綠體色素
②
（ATP）
③
（CH2O）．下列與此有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、①、②屬于光反應，③屬于暗反應
B、①屬于光反應，②和③屬于暗反應
C、①在葉綠體的片層結(jié)構(gòu)上進行，②、③在葉綠體基質(zhì)中進行
D、①、②、③都是在葉綠體基質(zhì)中進行

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