將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結(jié)果如下圖,下列敘述肯定正確的是
A. 圖中L是細胞壁,M是細胞質(zhì),N是細胞液
B. M中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同
C. M的顏色變深與細胞膜的選擇透過性有關(guān)
D. N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①抗體
②糖被
③細胞骨架
④植物細胞壁
⑤各種神經(jīng)遞質(zhì)
⑥甲狀腺激素
A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)這對相對性狀由X染色體上的基因控制。一對紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)一只XXY的白眼果蠅。在沒有發(fā)生基因突變的情況下,分析其變異原因,下列說法不正確的是
A.該白眼果蠅的基因型為XbXbY
B.該白眼果蠅能夠形成4種精子,比例為1:1:1:1
C.母本基因型為XBXb,父本的基因型為XBY
D.該變異一定是發(fā)生在形成卵細胞的減數(shù)第二次分裂過程中
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田被棄耕后,在自然狀態(tài)下,群落演替的類型和起點分別是
A.次生演替、從一年生草本植物開始
B.初生演替、從一年生草本植物開始
C.次生演替、從多年生草本植物開始
D.初生演替、從多年生草本植物開始
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程,不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,有關(guān)分析正確的是
A.4號患甲病說明1號和2號遵循基因的自由組合定律
B.6號和7號與甲病有關(guān)的基因型相同的概率為1/3
C.從1號個體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病
D.若3號不攜帶乙病基因,則乙病是X染色體隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南通市區(qū)北郊有很多種植草莓的大棚。冬天時,種植戶通常間斷性地在大棚內(nèi)燃燒柴火,還放養(yǎng)一些蜜蜂。相關(guān)敘述正確的是
A.草莓和蜜蜂之間的能量傳遞效率在10%-20%之間
B.燃燒柴火提高了大棚內(nèi)CO2濃度,有利于提高光合速率
C.草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D.草莓大棚自動調(diào)節(jié)能力強,穩(wěn)定性高,對人的依賴性低
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知肌肉受到刺激會收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是
A.該實驗進行時應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒有可用等滲的KC1溶液來代替
B.直接刺激⑤,則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激時,神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時沒有離子進出,各種離子在細胞膜內(nèi)外濃度相等
D.肌肉細胞接受刺激時,細胞膜外電位將由負變正
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答問題:
(1)過程①和②表明,將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為________型細菌。
(2)過程③表明,將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng),_______型細菌轉(zhuǎn)化成_______型細菌。
(3)實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是________________。
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