用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細胞質(zhì)壁分離實驗的臨時裝片,觀察細胞的變化.下列有關實驗操作和結果的說法,正確的一項是( )
A. 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B. 在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂
C. 用不同濃度的KNO3溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象
D. 當質(zhì)壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能
科目:高中生物 來源:2016-2017學年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐
B.A點屬于神經(jīng)元的軸突部分
C.若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導
D.若刺激A點,圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一項來自康奈爾大學的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細胞內(nèi)的廢物清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列相關敘述,正確的是
A.細胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供,動力可由葉綠體提供
B.“分子垃圾袋”應主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構成
C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是核苷酸
D.人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的結構和生命活動的物質(zhì)基礎是構成細胞的各種化合物,下列有關這些化合物功能的敘述,正確的是
A. 生命活動都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)
B. 干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)
C. 多糖是植物細胞的能源物質(zhì)
D. 生物的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應的一組是 和 溶液,不發(fā)生顯色反應的一組則是 和 。
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法是:將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合,一段時間后,再用 分別鑒定兩種混合溶液。
(3)對不發(fā)生顯色反應的一組溶液,可使用 區(qū)分開來。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從m點用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細胞,在n點時換用清水處理,測得細胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示。其中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結果的是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 發(fā)芽的種子研磨液中含有還原性糖,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B. 用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒
C. 觀察葉綠體的實驗制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
D. “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中需要用甲基綠吡羅紅的混合液染色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( )
選項 | 待檢測的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類多指畸形是一種顯性遺傳。裟赣H為多指(Aa),父親正常,其子女中患者出現(xiàn)的百分比是
A.50% B.25% C.75% D.100%
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