【題目】正常情況下，動物組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣的數(shù)量主要取決于（ ）
A.組織中氧氣的濃度
B.細(xì)胞膜上氧氣載體的數(shù)量
C.細(xì)胞液中二氧化碳的濃度
D.細(xì)胞中ATP的數(shù)量

【答案】A
【解析】氧氣的跨膜運輸方式屬于自由擴散，所以擴散的速率只與組織細(xì)胞內(nèi)外的氧分壓（氧氣的濃度）有關(guān)，不需要載體，也不需要消耗能量。 本題主要考查的是細(xì)胞外液中氧氣的運輸方式，將細(xì)胞外液與跨膜運輸相結(jié)合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 甲圖中的激素通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞

B. 乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時的信息交流方式

C. 丙圖可表示為下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素

D. 甲與丙比較，甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為細(xì)胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳
A.過程①發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.過程①釋放的所有能量都會儲存在ATP中
C.若圖中②過程把所有的C氧化為二氧化碳，則該過程屬于有氧呼吸
D.在整個細(xì)胞呼吸過程中，過程②釋放的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

B．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

C．細(xì)胞中衰老的細(xì)胞器、失活的酶將被溶酶體吞入后清除

D．真核細(xì)胞的核孔對大分子物質(zhì)的進(jìn)出也具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學(xué)若以其中的一種食品為主，則最易患佝僂病的是（　�。�
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與狗相比，玉米植株在生命系統(tǒng)的構(gòu)層次上缺少下列選項中的哪一項？（ ）
A.種群
B.組織
C.系統(tǒng)
D.器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，不正確的是

A．膜中的磷脂分子是由甘油，脂肪酸和磷酸組成

B．磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

C．細(xì)胞膜的功能特征是具有一定的流動性

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒．此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　　）

A.分解有機物
B.消耗氧氣
C.釋放能量
D.消耗二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案