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作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能 ( )

A．將細胞與外界環(huán)境分隔開

B．控制物質進出細胞

C．進行細胞間信息交流

D．維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產生的是（ ）

①光合作用的光反應階段

②光合作用的暗反應階段

③有氧呼吸第一階段

④有氧呼吸第二階段⑤有氧呼吸第三階段

A．①②③ B．①③④

C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的說法，正確的是（ ）

A．基因突變一般發(fā)生在DNA 復制過程中，可用于誘變育種

B．誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來，但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖基因與矮莖基因的區(qū)別是（ ）

A．所控制的性狀不同 B．所含的遺傳密碼不同

C．脫氧核苷酸的排列順序不同 D．在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺第二中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料，經不同處理和染色體劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（ ）

A．經吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B．經吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質

C．經健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

D．經蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺第二中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）

A.氨基

B.羧基

C.氨基和羧基

D.連在C原子上的H

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺第二中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列三幅圖分別表示3種不同類型的細胞，下列對這些細胞的結構和功能的判斷，正確的是

（ ）

A．甲乙丙3種細胞內的遺傳物質主要位于染色體上

B．甲乙兩細胞具有成形的細胞核，丙的遺傳物質中不含胸腺嘧啶

C．甲丙細胞具有細胞壁，而乙沒有該結構

D．甲乙細胞內細胞器膜和核膜構成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內藍莓果實的CO2生成速率的變化，結果見圖l和圖2。

（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是 ；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內的 濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測 濃度變化來計算呼吸速率。

（2）某同學擬驗證上述實驗結果，設計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實驗數(shù)據并計算CO2生成速率。

為使實驗結果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）。

a． ；

b． 。

Ⅱ．果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。

（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群 。

（2）科研人員對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測，結果見圖。據此判斷這兩個物種的種間關系是 。

（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝人，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是 、 。

（4）如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內很少有一年生草本植物生長，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的有

①有一雙親生了四個孩子，其中只有一個孩子患有白化病（不考慮突變）則雙親一定均為雜合子；

②在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生；

③一般情況下，1個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成4種精子；

④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成雌雄配子的數(shù)量比約為1：1。

A．一項

B．二項

C．三項

D．四項

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