體液免疫反應(yīng)的抗體和過敏反應(yīng)的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在

①抗體產(chǎn)生過程 ②抗體分布位置 ③抗體作用的結(jié)果

④化學(xué)性質(zhì) ⑤所產(chǎn)生的細(xì)胞 ⑥抗體作用對象

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤

 

C

【解析】

試題分析：體液免疫的抗體由漿細(xì)胞分泌，主要分布于血清中，在血漿中與抗原反應(yīng)，最后清除抗原。過

敏反應(yīng)的抗體則吸附在組織細(xì)胞表面，與過敏原反應(yīng)，刺激細(xì)胞產(chǎn)生組織胺等物質(zhì)，使血管通透性增大。

二者在分布、作用結(jié)果和作用對象方面都不同。C正確。

考點：本題考查體液免疫與過敏反應(yīng)的區(qū)別，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形

成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是

A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D．1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與體液調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣 ④作用時間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時間比較長

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②③⑥

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，有關(guān)說法錯誤的是

A．興奮可以從一個神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個神經(jīng)元

B．釋放④的過程需要②提供能量，所以屬于主動運輸過程

C．結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)

D．⑤具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是

①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)

②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機制

④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強的，即使外界環(huán)境劇變，人體也能保持穩(wěn)態(tài)平衡

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧模式圖,請選擇下列陳述中正確的選項

①若在a點上刺激,神經(jīng)就發(fā)生興奮,從這一點向肌肉方向傳播,肌肉就收縮。

②如果給予相同的刺激,刺激點a與肌肉之間的距離越近,肌肉的收縮就越強。

③神經(jīng)纖維傳播興奮的大小,與刺激強弱無關(guān),通常是恒定的。

④當(dāng)興奮時,神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會急劇發(fā)生變化,鈉離子流入細(xì)胞內(nèi)

A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①③

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，存在于人體內(nèi)環(huán)境中的一組是

①血紅蛋白 ②血漿蛋白 ③葡萄糖 ④尿素 ⑤生長激素

⑥尿液 ⑦細(xì)胞內(nèi)液 ⑧淚液 ⑨乳汁 ⑩腦脊液

A．①③④⑤⑥ B．②③④⑤⑨ C．①⑥⑦⑧⑨ D．②③④⑤⑩

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

形成蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次，由小到大分別為（ ）

①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

A.②一①一③一④一⑥一⑤

B．①一②一③一④一⑤一⑥

C．②一①一⑥一③一④一⑤

D．②一①一③一⑤一④一⑥

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖甲，其中的數(shù)字為氨基酸序號）及肽鏈的部分放大圖（圖乙），請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵

B．圖乙所示結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基

D．該蛋白質(zhì)的分子量比組成它的氨基酸的分子量之和少2220

 

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