Question

結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖為艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解，如看到

 

（答特征）菌落，說(shuō)明R型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成了S型菌．
（2）為了充分證明DNA是遺傳物質(zhì)，艾弗里還在培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入

 

，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）后來(lái)，赫爾希和蔡斯在子代噬菌體中檢測(cè)到被³²P標(biāo)記的DNA，表明DNA具有

 

性，說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)．
（4）

 

（能、不能）在子代噬菌體中找到兩條鏈都被³²P標(biāo)記的DNA分子？

 

（能、不能）在子代噬菌體中找到兩條鏈都是³¹P的DNA分子？
（5）艾弗里的細(xì)菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的共同設(shè)計(jì)思路都是把

 

，直接單獨(dú)的觀察它們的作用．
（6）在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，遺傳信息的流動(dòng)途徑表達(dá)式是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),中心法則及其發(fā)展

專(zhuān)題：

分析：1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：
①R型+S的DNA→長(zhǎng)出S型菌→S型菌      
②R型+S的RNA→只長(zhǎng)R型菌→R型菌
③R型+S的蛋白質(zhì)→只長(zhǎng)R型菌→R型菌      
④R型+S的莢膜多糖→只長(zhǎng)R型菌→R型菌             
⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長(zhǎng)R型菌→續(xù)R型菌
2、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)：
噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）
過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放　　

親代噬菌體	寄主細(xì)胞	子代噬菌體	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
32P標(biāo)記DNA	有32P標(biāo)記DNA	DNA　有32P標(biāo)記	DNA分子具有連續(xù)性，是遺傳物質(zhì)
35S標(biāo)記蛋白質(zhì)	無(wú)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)	外殼蛋白無(wú)35S標(biāo)記

結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答： 解：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中將R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA混合，培養(yǎng)皿中有菌落表面光滑，說(shuō)明R型細(xì)菌轉(zhuǎn)變成了S型菌．
（2）S型細(xì)菌DNA和DNA酶不能使得R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，又從反面證明使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌是用了³²P、³⁵S同位素分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，在子代噬菌體中檢測(cè)到被³²P標(biāo)記的DNA，表明DNA具有連續(xù)性，說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)．
（4）由于DNA分子復(fù)制時(shí)半保留復(fù)制，1個(gè)³²P標(biāo)記的親代噬菌體形成的子代噬菌體中，沒(méi)有兩條鏈都被³²P標(biāo)記的DNA分子，有2個(gè)DNA分子1條鏈?zhǔn)?sup>32P，另一條鏈?zhǔn)?sup>31P，2ⁿ-1個(gè)DNA分子中兩條鏈都是³¹P．
（5）實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)才能單獨(dú)地觀察各自的作用．
（6）蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，遺傳信息的流動(dòng)途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)．
故答案為：
（1）表面光滑      （2）S型細(xì)菌的DNA和DNA酶
（3）連續(xù)性                 （4）不能   能
（5）DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)
       轉(zhuǎn)錄  翻譯
（6）DNA→RNA→蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng)：本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．