【題目】在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是（ ）

A. 高莖基因?qū)Πo基因是顯性

B. F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C. 控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上

D. 等位基因隨同源染色體的分離而分開

【答案】D

【解析】高莖與矮莖雜交，F2中高莖與矮莖的比為787:277（近似為3：1），說明高莖與矮莖的遺傳遵循基因分離定律，其實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A. 酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

B. 細(xì)胞中所有酶的合成都受基因控制

C. 同一生物體內(nèi)的各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

D. 活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的心肌細(xì)胞明顯比腹肌細(xì)胞多的細(xì)胞器是（ ）

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實驗結(jié)果如圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(　　)

A. 光照強(qiáng)度為A時，造成曲線e和f光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為B時，造成曲線d和e光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為A～B時，曲線d、e光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為A～C時，曲線 d、f光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)。其中生長素可以直接影響細(xì)胞代謝，也可間接調(diào)控基因的表達(dá)�？茖W(xué)家利用擬南芥（DG）為實驗材料探究植物對生長素類似物2．4-D的影響機(jī)制，設(shè)置實驗如下；

實驗組：制備固體培養(yǎng)基；分別加入0．01、0．02、0．05、0．1mg/L的2．4-D溶液，每組輔DG種子20粒

對照組：制備固體培養(yǎng)基；輔DG種子20粒。

每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，測定擬南芥?zhèn)雀臄?shù)量，結(jié)果如圖16所示。

請回答下列問題：

（1）2．4-D___________（“屬于”或“不屬于”）植物激素。

（2）擬南芥種子萌發(fā)長出的根系中，合成生長素的主要部位是____________________。

（3）分析圖示結(jié)果，可以得出的結(jié)論是___________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，以上不同濃度的2．4-D溶液對擬南芥主根生長起抑制作用，組合圖示結(jié)果可知，生長素類似物所發(fā)揮的作用，因____________________而有較大的差異。

（5）科學(xué)家開展了一系列研究，推測2．4-D對側(cè)根生長的影響改變了植物組織內(nèi)的局部生長素水平，進(jìn)而在根本上對______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）

A. 中心體是動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

B. 無葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用

C. 高爾基體可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是（ ）

①一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同

②一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息

③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同，互稱為非同源染色體

④體細(xì)胞含有奇數(shù)個染色體組的個體，一般不能產(chǎn)生正�？捎姆N子

A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在活細(xì)胞中，如圖所示的循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著。請運(yùn)用所學(xué)知識，分析完成下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題：

(1)在動物肌細(xì)胞中，E2中的能量來自___________________________。

(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)的________、________(填細(xì)胞器名稱)中進(jìn)行的。

(3)A1和A2在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中起________作用。二者不是同一物質(zhì)的原因體現(xiàn)了___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中哪一項不是遺傳物質(zhì)必備的特點（ ）

A. 一定存在于染色體中 B. 能夠自我復(fù)制

C. 分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定 D. 能產(chǎn)生可遺傳的變異

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