【題目】施用外源激素調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一項(xiàng)重要措施,多效唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表。下列推斷不合理的是
A. 多效唑能改變內(nèi)源激素水平,使葉綠素含量增加
B. 細(xì)胞分裂素可能促進(jìn)葉綠素合成,赤霉素反之
C. 多效唑在影響葉綠素含量上具有兩重性
D. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
【答案】C
【解析】
植物激素:植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、促進(jìn)插枝生根。主要作用于植物分生區(qū)和嫩芽的尖端。赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和增高,主要作用于植物莖部分生區(qū)。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用,主要作用于植物根部分生區(qū)。
通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,使用多效唑的組別中的,赤霉素水平低于對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組的葉綠素含量都高于對(duì)照組,A正確;通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,細(xì)胞分裂素可能促進(jìn)葉綠素合成,赤霉素反之,B正確;通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,隨著使用多效唑的濃度增加,葉綠素含量也增加,且高于對(duì)照組,故只體現(xiàn)促進(jìn)這方面,C錯(cuò)誤;通過(guò)表格可知,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果,D正確;故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線(xiàn),下列敘述正確的是( )
A.在17:00時(shí),玉米和花生的光合作用速率相等
B.在18:30時(shí),玉米能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
C.在9:30~11:00之間,花生體內(nèi)有機(jī)物總量減少
D.與玉米相比,花生更適宜栽種在較強(qiáng)光照的地方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用大棚種植瓜果蔬菜,可人為控制溫度、水分和光照等條件,調(diào)整瓜果蔬菜的生長(zhǎng)季節(jié)并提高產(chǎn)量。回答下列問(wèn)題:
(1)種植瓜果蔬菜的大棚,棚頂最好選用__________(填“無(wú)色”或“紅色”或“藍(lán)色”)玻璃或塑料薄膜,原因是__________。
(2)植物的光合作用過(guò)程包括一系列化學(xué)反應(yīng),根據(jù)__________,可將這些化學(xué)反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。通過(guò)光合作用,葉綠體最終將光能轉(zhuǎn)換為__________,在完成能量轉(zhuǎn)換的同時(shí),葉綠體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化可以概括為__________。
(3)農(nóng)作物合理密植有利于獲得高產(chǎn)。下圖表示大棚蔬菜葉面積指數(shù)(葉面積指數(shù)越大表示植物葉片交錯(cuò)重疊程度越大)與光合作用及呼吸作用之間的關(guān)系。據(jù)圖分析,要保證大棚蔬菜產(chǎn)量較高,應(yīng)將葉面積指數(shù)控制在__________左右,原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合,引起K+通道開(kāi)放,使K+順濃度梯度轉(zhuǎn)移,影響幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性。下列敘述不正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合后會(huì)使K+外流
B. 離體的藍(lán)斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同
C. 神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過(guò)增大靜息電位絕對(duì)值,抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性
D. 神經(jīng)遞質(zhì)A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,引起突觸后膜興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型為BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)現(xiàn)過(guò)程①需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
B. 植株C的染色體數(shù)為植株A的一半
C. 植株A與B基因型相同的概率是1/4
D. 過(guò)程②③都有染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的部分過(guò)程示意圖(A~G表示相關(guān)物質(zhì)),圖乙是正常綠葉中光合色素經(jīng)紙層析法分離后得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~d表示四條色素帶)。
請(qǐng)回答:
(1)圖甲中C是_________,B到C發(fā)生的場(chǎng)所是______。
(2)F到G的過(guò)程需要E提供____________,從能量變化來(lái)看該反應(yīng)屬于____反應(yīng)。
(3)光合作用中,卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是_________。在穩(wěn)定環(huán)境中,它大部分用于________。
(4)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)C/B的比值將__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。若將圖甲中植物的部分氣孔關(guān)閉,圖甲中__________(填字母)的合成最先受到影響。
(5)分離光合色素前需提取色素,研磨時(shí)需加入適量的____________________________;對(duì)該植物的落葉色素提取液用紙層析法進(jìn)行分離,會(huì)發(fā)現(xiàn)圖乙中的______________色素帶明顯變窄或缺失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子
B.圖2細(xì)胞中共有8個(gè)DNA分子,0條染色單體
C.1構(gòu)成紡錘體,動(dòng)植物細(xì)胞形成紡錘體的方式不同
D.圖2的下一時(shí)期將在細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板形成細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持,科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究甘薯莖尖(外植體)大小對(duì)誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響,結(jié)果如下表,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基中激素種類(lèi)和比例應(yīng)適時(shí)調(diào)整
B. 脫分化過(guò)程中應(yīng)給予充足光照使其進(jìn)行光合作用
C. 可利用病毒cDNA制作探針對(duì)甘薯苗進(jìn)行病毒檢測(cè)
D. 0.3~0.5mm 大小的莖尖有利于脫毒甘薯苗的培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑,下表為幾種抗生素的作用機(jī)理,結(jié)合圖表分析,下列說(shuō)法中正確的是
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. 環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細(xì)菌的①和③過(guò)程
B. 青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過(guò)程
C. 結(jié)核桿菌的④⑤過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D. ①~⑤過(guò)程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中
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