【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請回答下列有關(guān)生物工程的問題。
(1)基因工程中構(gòu)建基因表達載體需要用到________酶和DNA連接酶,DNA連接酶中,__________可連接DNA的兩個末端。
(2)大腸桿菌PUC19質(zhì)粒如圖所示。
Lacz基因是PUC19質(zhì)粒上重要的標記基因,其表達產(chǎn)物能水解X-gal,進而使大腸桿菌菌落呈藍色。用EcoRl構(gòu)建重組質(zhì)粒,導(dǎo)入受體菌(不含LacZ基因和氨卡青霉素抗體基因)并進行檢測。下列敘述不正確的是_____(單選)
A.應(yīng)用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面
B.培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨卡青霉素和X-gal
C.挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌
D.應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的藍色菌落進行擴大培養(yǎng)
(3)植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,最常用的導(dǎo)入目的基因的方法是_____,其中需要的運載體是________,目的基因插入到該運載體的______中,以便使植物細胞得以轉(zhuǎn)化。這是______植物和裸子植物常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法。
(4)動物基因工程中,一般把目的基因?qū)雱游锏?/span>______細胞中。
【答案】 限制性核酸內(nèi)切酶 (限制酶) T4DNA連接酶 D 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 Ti質(zhì)粒 T-DNA 雙子葉 受精卵
【解析】試題分析:基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取②基因表達載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細胞④目的基因的檢測與鑒定。DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體;虮磉_載體主要由目的基因、標記基因、啟動子和終止子,其中標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
(1)在構(gòu)建基因表達載體時要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶,T4DNA連接酶可連接DNA的兩個末端。
(2)由題意可知,受體菌必須均勻分布在培養(yǎng)基中,應(yīng)用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面,A正確;氨芐青霉素抗性基因?qū)儆跇擞浕,EcoRI的酶切位點位于LacZ基因上,因此培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨芐青霉素和X-gal,含有目的基因的大腸桿菌能在該培養(yǎng)基上生存,但不會出現(xiàn)藍色,B正確;為了防止雜菌污染,以及目的菌污染環(huán)境,因此挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌,C正確;由于含有目的基因的大腸桿菌上存在氨芐青霉素抗性基因,而LacZ基因被破壞,所以應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的氨芐青霉素抗性基因的菌落進行擴大培養(yǎng),D錯誤。
(3)植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞,其中需要的運載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,目的基因插入到該運載體的T-DNA中,以便使植物細胞得以轉(zhuǎn)化,這是雙子葉植物和裸子植物常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法。
(4)動物基因工程中,一般把目的基因?qū)雱游锏氖芫鸭毎小?/span>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性;M、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上。
⑴基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A,其對應(yīng)的密碼子由 變?yōu)?/span> 。正常情況下,基因R在細胞中最多有 個,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于 (填“a”或“b”)鏈中。
⑵用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例是 。
⑶基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時,缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時,偶然出現(xiàn)一個HH型配子,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于藍藻和酵母菌的比較,錯誤的是( )
A.二者的標志性區(qū)別是有無成形的細胞核
B.這兩種細胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)
C.藍藻中有進行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有
D.在細胞分裂時,酵母菌有染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 線粒體是進行有氧呼吸的主要場所
B. 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠直接承擔生命活動
C. 液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境
D. 溶酶體中富含水解酶,能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果光喝牛奶,不吃面包,牛奶中的蛋白質(zhì)會代替糖類作為能量的主要來源。機體利用蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生的氨基酸供能,首先要經(jīng)歷的過程是( )
A.脫氫基作用B.轉(zhuǎn)氨基作用C.氧化分解D.脫水縮合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長把鯪魚的食性比例。
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是________________。
(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2 cm時,假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類,若鯪魚增重24 kg,則最少需要藻類________________kg。
(3)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染。
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇的藻類是________________,理由是____________________。
②現(xiàn)要投放鯪魚去除①中的藻類,投放鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在大西洋發(fā)現(xiàn)了一條電鰩,長約1.6m,寬約1m,其可連續(xù)放電10s,休息一會后又能重新恢復(fù)放電能力。電鰩放電的直接能源物質(zhì)是ATP。下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是
A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
B.三磷酸腺苷可簡寫為A~P—P—P
C.ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中
D.ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實驗”的敘述,錯誤的是
A.在探究無氧呼吸的實驗中,可用油脂層隔絕O2
B.在探究有氧呼吸的實驗中,可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2
C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等
D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
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