20．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅具有一種能感受熱度的溫度傳感器，所以果蠅能找到適宜生存和繁衍的溫度環(huán)境，而不至于受到低溫或髙溫的傷害．以下最能體現(xiàn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．生物能定向產(chǎn)生適應(yīng)性變異，以適應(yīng)復(fù)雜的溫度環(huán)境
B．個(gè)體變異導(dǎo)致生物進(jìn)化，所以個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C．為適應(yīng)復(fù)雜的溫度環(huán)境，果蠅產(chǎn)生了溫度傳感器
D．果蠅具有的溫度傳感器是自然選擇的結(jié)果

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、生物的變異是不定向的，環(huán)境只能對(duì)生物變異進(jìn)行選擇，A錯(cuò)誤；
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位，B錯(cuò)誤；
C、果蠅先產(chǎn)生了溫度傳感器，然后復(fù)雜的溫度環(huán)境選擇了這種變異，C錯(cuò)誤；
D、果蠅具有的溫度傳感器是自然選擇的結(jié)果，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確作答，屬于考綱識(shí)記層次的考查．本題要注意的是A選項(xiàng)，要求學(xué)生明確生物變異與環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境不能決定生物變異的方向，只能對(duì)生物變異進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．
（2）若細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡，若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體和大液泡．
（3）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體．
（4）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外，還有[8]核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部存在的行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[7]染色質(zhì)．
（5）該細(xì)胞可看作是一個(gè)生命系統(tǒng)，該系統(tǒng)的邊界是[1]細(xì)胞膜，它將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開．
（6）此細(xì)胞是不是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？不是，原因是葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍(lán)綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境指的是身體內(nèi)的細(xì)胞液
B．內(nèi)環(huán)境包括組織液、血液和淋巴等
C．內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液
D．膀胱上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．健康成年人飲用1000mL清水后1-2小時(shí)內(nèi)，尿量顯著增多，而飲用等量的生理鹽水后，尿量變化幅度不大，回答下列問(wèn)題：
（1）飲用1000mL的清水后，尿流量增多的原因是細(xì)胞外液滲透壓下降，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少．
（2）當(dāng)膀胱中尿液充盈時(shí)，膀胱中的相應(yīng)感受器就會(huì)感受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳遞到脊髓腰段的排尿中樞，且能上傳到大腦皮層，產(chǎn)生尿意．如果排尿條件不成熟，大腦能抑制脊髓排尿中樞，這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)．
（3）如果某人胸部脊髓因外傷而截?cái)�，排尿反射可以完成嗎？�?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因可以排尿反射的反射弧還是完整的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的．有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體．生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使，如圖1所示．人體胰島素分泌調(diào)節(jié)及其發(fā)揮的生理作用如圖2所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，細(xì)胞表面的膜受體的化學(xué)本質(zhì)可用雙縮脲試劑來(lái)鑒定，圖2中胰島素屬于第一信使．第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能．
（2）第一信使主要包括激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，其中前者彌散到體液中，隨血液流經(jīng)全身，傳遞各種信息，比如性激素通過(guò)膜內(nèi)受體（填“膜受體”或“膜內(nèi)受體”）形式進(jìn)行信息傳遞；后者與膜受體結(jié)合后，可引起膜電位的變化．二者的共同點(diǎn)是在被受體接受并且作用后就被滅活．在第一信使中還包括一些局部介質(zhì)，如由T細(xì)胞分泌的淋巴因子．
（3）人進(jìn)餐后，食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時(shí)，體液中Na+流動(dòng)總的趨向是從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)流動(dòng)（或Na+內(nèi)流），興奮在B處傳導(dǎo)的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．苔原狼生活在西伯利亞大草原上，它們從鼻子到尾巴長(zhǎng)約200厘米，體重45～57千克，身髙70～100厘米．與它們同時(shí)生活在大草原上的還有馬鹿，它們善于奔跑和游泳，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實(shí)等為食，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）西伯利亞大草原上荅原狼種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為基因庫(kù)．經(jīng)觀察，該種群中有多種基因型，分析其原因：一是在突變過(guò)程中可以產(chǎn)生新的基因，二是通過(guò)有性生殖過(guò)程中基因重組可以產(chǎn)生新的基因型．
（2）已知苔原狼有一對(duì)相對(duì)性狀是由僅位于X染色體上的基因控制的．從苔原狼的種群中隨機(jī)抽取100只個(gè)體，雌雄比例為1：1．測(cè)知雌性個(gè)體中基因型為XAXA、XAXa、XaXa的個(gè)體數(shù)依次是25只、20只和5只，雄性個(gè)體中XAY的個(gè)體有20只，則A的基因頻率為60%，a的基因頻率為40%．
（3）草原上的食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物一般都擅長(zhǎng)于奔跑，這是共同進(jìn)化的結(jié)果．通過(guò)對(duì)苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，依據(jù)基因頻率是否發(fā)生變化判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是（　�。�
A．H2N-CH2-COOHB．H2N-CH2-CH2-COOH
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是（　　）
A．氧氣通過(guò)氣管和支氣管進(jìn)入肺泡中B．蜜蜂蜇人時(shí)注入了乙酸
C．果汁通過(guò)口腔和食道進(jìn)入胃中D．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，不正確的是（　�。�
A．在“觀察 DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色
B．鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑甲液、乙液要現(xiàn)用現(xiàn)配，混合使用
C．洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片制作的步驟是：解離、漂洗、染色、制片
D．用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，自變量是pH，因變量是過(guò)氧化氫分解速率

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