細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是________,c是________,d是________。
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________特點。
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(4)細(xì)胞器膜、________和________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的________功能對海水進(jìn)行淡化處理。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表說明有一種必要的生長因子和另一種物質(zhì)分別是由兩種微生物合成的。如果將兩種微生物培養(yǎng)在一起,它們之間的關(guān)系最可能是( )
生物 | 必須供應(yīng)的生長因子 | 被合成并釋放的物質(zhì) |
紅色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A.競爭 B.捕食 C.互利共生 D.沒有影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實驗,一段時間后會引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光的方向) ( )
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一塊棄耕的農(nóng)田,生活著某種老鼠,很快長滿了雜草。幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農(nóng)田變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外界干擾的情況下會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的群落。下列有關(guān)該群落的敘述不正確的是( )
A.該群落的演替比從裸巖開始的演替所經(jīng)歷的時間短
B.該穩(wěn)定的群落屬于頂級群落
C.當(dāng)該種老鼠的種群數(shù)量為K/2時,其出生率與死亡率相等
D.該群落演替過程中物種豐富度和生物數(shù)量先增加后保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的說法,不正確的是 ( )
A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)
B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動
D.植物激素促進(jìn)植物生長
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有了綠色和和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中,正確的是( )
A. 溶液Z的濃度最高
B. 溶液Y的濃度最低
C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中
D. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能攝取食物,也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng),電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說明( )
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫
B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
C.細(xì)胞核是遺傳的控制中心
D.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽鍵? ( )
A. 63 B. 62 C. 17 D. 16
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點
B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)
C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用由乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
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