在植物綠色葉片中含有較多的葉綠素。人們已經(jīng)知道,葉綠素的形成需要較高的溫度,需要必需礦質(zhì)元素。是否一定需要光照呢?某校生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這一問題進(jìn)行探究。請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)室里提供的材料,幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出最佳的實(shí)驗(yàn)方法步驟,預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。?
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾挠袩o對(duì)葉綠素的形成的影響。?
(2)材料用品:生物實(shí)驗(yàn)室里的常用器材和藥品,數(shù)量充足的表面消過毒的發(fā)芽率為90%以上的某植物種子等。?
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:?
①取兩個(gè)大培養(yǎng)皿,鋪上適量的衛(wèi)生紙(或?yàn)V紙),倒入適量的清水,將等量的某植物種子分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中。編號(hào)為甲、乙。?
②________________________________。?
③________________________________。?
(4)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論是________________________________。
(3)②甲培養(yǎng)皿給予光照,乙培養(yǎng)皿不給予光照,培養(yǎng)一段時(shí)間、塾^察并記錄結(jié)果
(4)若甲培養(yǎng)皿幼苗為綠色,乙培養(yǎng)皿幼苗為白色;則葉綠素形成需光照。若甲培養(yǎng)皿幼苗為白色,乙培養(yǎng)皿幼苗為綠色,則葉綠素形成不需光照。?
(3)本題運(yùn)用對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法,第二步是控制變量。第三步是觀察并記錄結(jié)果。(4)探究實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的各種情況都要說到:共有兩種情況,一是甲培養(yǎng)皿幼苗為綠色,培養(yǎng)皿幼苗為白色,則葉綠素形成需光照;另一種是甲培養(yǎng)皿幼苗為綠色,培養(yǎng)皿幼苗為白色,則葉綠素形成不需光照。
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科目:高中生物 來源:河南省盧氏二高2010屆高三上學(xué)期期末模擬高三生物試題 題型:071
在植物綠色葉片中含有較多的葉綠素。人們已經(jīng)知道,葉綠素的形成需要較高的溫度,需要必需礦質(zhì)元素。是否一定需要光照呢?某校生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這一問題進(jìn)行探究。請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)室里提供的材料,幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出最佳的實(shí)驗(yàn)方法步驟,預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾挠袩o對(duì)葉綠素的形成的影響。
(2)材料用品:生物實(shí)驗(yàn)室里的常用器材和藥品,數(shù)量充足的表面消過毒的發(fā)芽率為90%以上的某植物種子等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大培養(yǎng)皿,鋪上適量的衛(wèi)生紙(或?yàn)V紙),倒入適量的清水,將等量的某植物種子分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中。編號(hào)為甲、乙。
②_________________________________
③_________________________________
(4)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①_________________________________
②_________________________________
③_________________________________
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科目:高中生物 來源:2007屆廣東省高三生物第一輪模擬試題(新人教版必修1) 題型:071
在植物綠色葉片中含有較多的葉綠素。人們已經(jīng)知道,葉綠素的形成需要較高的溫度,需要必需礦質(zhì)元素。是否一定需要光照呢?某校生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)這一問題進(jìn)行探究。請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)室里提供的材料,幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出最佳的實(shí)驗(yàn)方法步驟,預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗獾挠袩o對(duì)葉綠素的形成的影響。
(2)材料用品:生物實(shí)驗(yàn)室里的常用器材和藥品,數(shù)量充足的表面消過毒的發(fā)芽率為90%以上的某植物種子等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大培養(yǎng)皿,鋪上適量的衛(wèi)生紙(或?yàn)V紙),倒入適量的清水,將等量的某植物種子分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中。編號(hào)為甲、乙。
②________。
③________。
(4)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第四次階段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)果是不可能的
A.葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域
B.在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色
C.將葉綠素的丙酮提取液置于適宜光源下照射5 h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色
D.將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢測(cè)到14C的存在
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(14分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié)。下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
部位 |
激素的相對(duì)濃度 |
|||
生長(zhǎng)素 |
赤霉素 |
細(xì)胞分裂素 |
脫落酸 |
|
莖尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
— |
幼葉 |
+++ |
+++ |
— |
— |
伸長(zhǎng)莖 |
++ |
++ |
— |
— |
側(cè) 芽 |
+ |
+ |
— |
— |
成熟葉 |
+ |
+ |
— |
+++ |
根 |
+ |
+ |
— |
— |
根 尖 |
++ |
— |
— |
— |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 |
①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
②比較莖尖和伸長(zhǎng)莖中各種激素的含量,從細(xì)胞水平上分析植物的生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素和赤霉素主要通過促進(jìn) ,從而促進(jìn)生長(zhǎng);細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn) ,而促進(jìn)生長(zhǎng)。
(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素?茖W(xué)家通過進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”。
③實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過用細(xì)胞分裂素來處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來證明。
④實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取 葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組。
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片 。
第三步: 。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè): 。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用
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