A. | 需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定 | |
B. | 培養(yǎng)基的成分應適合噬菌體生長和繁殖 | |
C. | 轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度密切相關(guān) | |
D. | 實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是 |
分析 證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗:
(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗:包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
(2)噬菌體侵染細菌實驗.噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成.噬菌體侵染細菌實驗證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,因此證明DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:A、艾弗里的設計思路是將S型菌的物質(zhì)一一提純,分別與R型菌混合,單獨觀察它們的作用,因此需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定,A正確;
B、噬菌體是病毒,不能獨立在培養(yǎng)基上生存,B錯誤;
C、S型菌的DNA能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,因此轉(zhuǎn)化的有效性與所提取DNA純度密切相關(guān),C正確;
D、只有加入S型菌DNA的培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型菌落,由此證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:B.
點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的過程及實驗結(jié)論;識記噬菌體的結(jié)構(gòu),掌握噬菌體侵染細菌的過程,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)如圖為基因型為AaBbdd某動物,體內(nèi)細胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖.以下相關(guān)判斷錯誤的是( )
A.此細胞中染色體數(shù)比體細胞減少一半
B.此細胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生
C.此細胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細胞
D.該動物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體積縮短 | B. | 失水速率加快 | C. | 伸長加快 | D. | 光合作用加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 識別甲與丁時間所注射疫苗的B細胞,其細胞膜上的受體不同 | |
B. | 注射疫苗能夠誘發(fā)機體產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于被動免疫 | |
C. | 白細胞介素-2可以加強上述反應 | |
D. | 丙時間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時間注射的疫苗相同抗原的刺激 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海南校級期末)人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖方式屬于( )
A.主動運輸 B.協(xié)助擴散
C.自由擴散 D.滲透作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海南校級期末)組成生物體最基本的元素和活細胞中含量最多的化合物分別是( )
A.C和水 B.O和水 C.H和蛋白質(zhì) D.C和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生了基因重組 | B. | 變異頻率極高 | ||
C. | 得到的植株高度不育 | D. | 都是純合體 |
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