15.如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程,甲~戊表示物質(zhì),①~⑤表示過(guò)程.圖2表
示在光合作用最適溫度、大氣CO2濃度、其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨
光照強(qiáng)度變化的曲線,圖3表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,該植物光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2
濃度變化的情況.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中①~⑤表示的過(guò)程,能夠?yàn)樵撝参锛?xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過(guò)程包括②④⑤(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),物質(zhì)乙為丙酮酸.③過(guò)程的名稱碳反應(yīng).該植物缺乏氮元素時(shí),首先會(huì)影響光合作用①(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段生成ATP和NADPH,從而影響③的進(jìn)行.
(2)圖2中,若其它條件不變,降低光照強(qiáng)度(C降為B),則短時(shí)間內(nèi)該植物體內(nèi)RuBP的含量減少.(增多/不變/減少)
(3)圖2所示,A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為5mmol/m2•h.D點(diǎn)稱為光飽和點(diǎn),若其它條件不變,適當(dāng)提高CO2濃度,則D點(diǎn)將向右下方移動(dòng).
(4)圖3中,與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH含量較高.(較低/相等/較高)

分析 據(jù)圖分析:圖1中①是光合作用的光反應(yīng)階段,②是有氧呼吸的第二階段,③是光合作用的暗反應(yīng)階段,④是有氧呼吸的第一階段,⑤是有氧呼吸的第三階段;其中甲表示ATP,乙表示丙酮酸,丙表示二氧化碳,丁表示氧氣.圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,A為光補(bǔ)償點(diǎn),D為光飽和點(diǎn).圖3表示二氧化碳濃度與光合作用增長(zhǎng)速率的關(guān)系.

解答 解:(1)主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,其能量可以有呼吸作用提供,圖中有氧呼吸的三個(gè)階段(②④⑤)都能產(chǎn)生能量,都能為該過(guò)程供能.在有氧呼吸的第一階段,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],即物質(zhì)乙為丙酮酸.缺乏氮元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成ATP和NADPH,從而影響碳反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)圖2中,其它條件不變,降低光照強(qiáng)度(C降為B),光反應(yīng)減弱,三碳化合物還原受阻,RuBP的生成減少,短時(shí)間內(nèi)其去路不變,最終組成RuBP的含量減少.
(3)圖2中,A點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率=呼吸速率,故A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為5mmol/m2•h.圖中D點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),適當(dāng)提高CO2濃度,光合作用增強(qiáng),光飽和點(diǎn)增大,則D點(diǎn)將向右下方移動(dòng).
(4)圖3表示二氧化碳濃度與光合作用增長(zhǎng)速率的關(guān)系,G點(diǎn)表示二氧化碳飽和點(diǎn),所以與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH含量較高.
故答案為:
(1)②④⑤丙酮酸      碳反應(yīng)      ①ATP和NADPH       
(2)減少
(3)5    光飽和點(diǎn)     右下                
(4)較高

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程,影響光合作用的因素,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•銀川期末)光合作用釋放的氧氣來(lái)自水. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•銀川期末)DNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )

A.氨基酸、葡萄糖、堿基

B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C.核糖、堿基、磷酸

D.脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述不正確的是( 。
A.O2、CO2等小分子物質(zhì)能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B.若b表示人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝碘過(guò)程,該轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中需要消耗能量
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.絕大多數(shù)酶合成的場(chǎng)所是核糖體,部分酶的合成場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)會(huì)使胞內(nèi)ADP的含量增加
C.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中與糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性明顯偏低
D.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列選項(xiàng)中,不能引起病人組織水腫的是( 。
A.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足B.淋巴管阻塞
C.胰島素分泌不足,出現(xiàn)糖尿D.腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù).根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1)果酒和果醋的制作:
①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為18~25℃.
②果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色.
③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(2)腐乳的制作:
①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉.
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多 (“減少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸發(fā)酵:
①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長(zhǎng).
②測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖,請(qǐng)回答:

(1)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)圖中的某些淋巴細(xì)胞是指漿細(xì)胞,由B細(xì)胞直接增殖分化生成.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng),靈敏度高.
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用滅活的病毒,在此過(guò)程中,若只考慮細(xì)胞的兩兩融合,則可形成3種融合細(xì)胞.
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的無(wú)限增殖特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生特異性抗體特點(diǎn).
(6)由圖中可看出,全過(guò)程至少經(jīng)過(guò)了2次篩選的過(guò)程,其中第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某植物花瓣的形態(tài)和顏色受位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,分別用A、a和B、b表示.其中,基因型BB和Bb的植株花瓣顏色為紅色,bb的植株花瓣顏色為白色.現(xiàn)將大花瓣與無(wú)花瓣兩種純合植株雜交,F(xiàn)l全部表現(xiàn)為小花瓣,用Fl測(cè)交,后代出現(xiàn)小花瓣和無(wú)花瓣,且數(shù)量比為1:1.
(1)該種植物花瓣的形態(tài)和顏色的遺傳符合哪些遺傳定律?基因分離定律和自由組合定律.
(2)若用小花瓣植株做自交實(shí)驗(yàn),預(yù)期結(jié)果是大花瓣:小花瓣:無(wú)花瓣=1:2:1.
(3)該種植物中基因型aaBb個(gè)體的表現(xiàn)型是無(wú)花瓣,若要鑒定它的基因型,應(yīng)采用基因型為AAbb的純合子與其雜交.
(4)基因型AaBb的植株自交,預(yù)期后代的性狀及其比例為大花瓣紅色:大花瓣白色:小花瓣紅色:小花瓣白色:無(wú)花瓣=3:1:6:2:4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案