【題目】如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)研究表明細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________,判斷理由是________________________。
(2)圖2中,與I-跨膜運(yùn)輸方式一致的是______,與另一種運(yùn)輸方式相比影響其運(yùn)輸速率的因素主要有____________________________________。
(3)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果對(duì)Mg2+的吸收顯著減少,而對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有影響,其原因是__________________。
(4)木糖為五碳糖,但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖,這表明細(xì)胞膜具有的特性是________________。
【答案】主動(dòng)運(yùn)輸I-的吸收是由低濃度到高濃度乙載體蛋白數(shù)量和能量供應(yīng)該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性選擇透過(guò)性
【解析】
根據(jù)圖1分析,a表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)怆x子。分析圖2,甲的運(yùn)輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比,表示自由擴(kuò)散;而乙過(guò)程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān),達(dá)到最大速率時(shí),不隨濃度的增加而加快,說(shuō)明載體的數(shù)量是有限的,可以表示主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散。
(1)圖1中I-逆濃度梯度進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞,說(shuō)明I-的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,該過(guò)程需要消耗能量。(2)I-跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸速率受載體蛋白數(shù)量和能量供應(yīng)多少的影響,與圖2乙圖對(duì)應(yīng)。(3)使用某種毒素后,細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收顯著減少,而對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有影響,說(shuō)明毒素沒(méi)有影響能量的供應(yīng),最可能的是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物質(zhì),但細(xì)胞不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖,這與細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂后期D. 丁圖可表示精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B. 維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng),而Z是靜止的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用過(guò)程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙,大部分H+通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B. 結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白
C. 上述過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能
D. 好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只是R基團(tuán)的不同
B. 高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C. 蛋白質(zhì)控制和決定著細(xì)胞及整個(gè)生物體的遺傳特性
D. “檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”需同時(shí)加入雙縮脲試劑A和B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)從圖甲中可看出,通過(guò)囊泡形式進(jìn)行生物膜轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器有__________________。
(2)若圖甲表示人唾液腺細(xì)胞,④中物質(zhì)可能為_____________。
(3)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的主要去向是_____________。由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_____________(選填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
(4)圖乙中清除受損線粒體的過(guò)程與免疫防線中的第_____________道防線相似。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)蓋都塞克發(fā)現(xiàn)作為實(shí)驗(yàn)的猩猩發(fā)病后,再用其他正常猩猩做同樣的實(shí)驗(yàn),其目的是遵循生命科學(xué)的 ( )
A.一致性原則B.完整性原則C.對(duì)照性原則D.重復(fù)性原則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)范疇的是
A. 細(xì)胞外液的溫度 B. 組織細(xì)胞內(nèi)的K+濃度
C. 血漿中的葡萄糖濃度 D. 血漿中的CO2濃度
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